《上下楼梯时,你礼让有序了吗?》班会教案

这是《上下楼梯时,你礼让有序了吗?》班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、活动目标：

　　1、通过本次主题班会，知道如何迅速有序地排队上、下楼梯，做到安静、快速，不拥挤，确保安全。

　　2、通过本次主题班会，知道上下楼梯靠右边，平时上下楼梯时，要礼让有序。

　　3、通过本次主题班会知道安全的重要性，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　二、课前准备：一些因楼梯拥挤发生踩踏事件的图片。儿歌

　　三、活动过程：

　　(一)谈话导入：

　　1、师：每天至少四趟上下楼梯，但每次上下楼梯的时，你是否遵守规则，礼让有序了呢?

　　2、生讲述自己上下楼梯情况以及看到一些不良行为的情况。

　　3、师：不文明的行为会造成很大的危害。

　　(二)出示：一些因楼梯拥挤发生踩踏事件的图片

　　2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。

　　2005年10月24日上午11时许，娄底市第四小学，课间一楼梯内10名同学被撞翻，1人伤势较重，其余9人受伤。

　　1、看过后有什么想法?为什么会发生这种情况?

　　2、学生谈感受。

　　(三)模拟上下楼梯情况：

　　1、师：同学们都说得很棒，那你是否真得遵守了，我们下面就来模拟一下同学上下楼梯的情况。

　　模拟一：在大课间时去操场进行课间活动，两队人分别是上楼和下楼。

　　模拟二：上下学，同学们上下楼梯。(事先准备好)

　　师：你们看到了什么?

　　2、根据学生的回答，板书(上下楼梯慢步轻声靠右行)

　　3、师小结。(上下楼梯时要注意：1、要按规定楼梯道通行，不擅自改变路线;2、上下楼梯要轻轻走，靠右行，不准越级跨越楼梯;3、要保证楼梯道畅通，不在楼梯处滞留;4、要保持楼道安静，不大声喧哗、不相互拥挤推搡，不准在楼梯及走廊上追逐打闹;5、不准在楼内从事摸高、压腿、登墙、爬栏杆等活动;6、要礼貌谦让，不抢着上下楼梯;7、若上下楼梯时前面突然有同学滑倒，后面的同学必须全力后退;8、一旦发现危险情况，要保持镇定，无条件地听从教师的安排顺次下楼。)

　　(四)出示儿歌：

　　楼道安全最重要，靠右行走不要跑;

　　老师守护在道旁，依次行走秩序好;

　　集体行动列队走，几人结伴不打跳;

　　遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅;

　　灯光设施需爱护，遇上停电放慢步;

　　紧急情况心放松，听从安排不盲从;

　　安全责任时刻记，生命安全泰山重。

　　(学生边拍手边念儿歌)

　　(五)总结：

　　同学们，今天我们只是讲了安全中的一个小小点，而危险是随处都在的，但只要我们时刻把安全系心中，那我们人生之路才顺风。让我们高高兴兴上学，平平安安回家。