日期:2022-04-23
这是学习雷锋好榜样班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。
2.排练情景剧,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程:
中队长:60年代,在祖国大地上,雷锋的名字是那么的响亮,雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是,随着时间的推移,雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天,我们在这里举行这次主题中队会,目的就是让更多的少先队员知晓雷锋,了解雷锋,让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。下面请两位主持人上场。(ppt)
邓晚琴:尊敬的老师们,
尹竣帆:亲爱的同学们。
主持人(合):大家下午好。
邓晚琴:一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”
主持人(合):现在开始。
邓晚琴:三月,阳光明媚。
尹竣帆:三月,万物复苏。
邓晚琴:三月,春风送暖。
尹竣帆:三月,大地换新颜。
主持人合:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。
邓晚琴:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。
尹竣帆:全体起立,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
1、齐唱《学习雷锋好榜样》。
邓晚琴:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
尹竣帆:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧!请听《雷锋的生平》
2.雷锋简介《雷锋的生平》
邓晚琴:三月的鲜花芬芳了你的名字。
尹竣帆:三月的小雨大湿了那首歌。
邓晚琴:在缺少爱的荒原上,你是绿树一丝、春花一朵。
尹竣帆:在缺少爱的星空里,你是皓月一轮,明星一颗。
邓晚琴:在缺少爱的冬日里,你是一缕春风,一盆炭火。
尹竣帆:啊!雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模!
邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
尹竣帆:(请听雷锋的故事)
3.故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
故事(三)“我叫解放军,住在中国”
有一次,雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多,就把座位让给一位老人,自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子,给旅客倒水,忙个不停。到沈阳换车的时候,雷锋看见一位从山乙来的大嫂,她急着要去吉林探亲,可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后,二话没说,就用自己的津贴费为大嫂买了一张票,送她上了车。
大嫂含着热泪问:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个部队的?”雷锋笑了笑,说:“我叫解放军,住在中国。”
邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
尹竣帆:同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言)
3.交流朗读雷锋格言。
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的.温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
⑦一个人做点好事并不难,难的是一辈子竟做好事,不做坏事。
邓晚琴:风里雨里,
尹竣帆:泥里水里,
邓晚琴:哪里有艰苦哪里就有他的身影。
尹竣帆:这就是雷锋叔叔!
邓晚琴:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的班集体中。
邓晚琴:同学们,我们身边也有不少小雷锋,你能给大家说一说。夸一夸吗?(同学们自由交流)
邓晚琴:梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板三句半:《学习雷锋赞新风》。
尹竣帆:请听快板三句半:《学习雷锋赞新风》
5、三句半:《学习雷锋赞新风》
甲:锣鼓咚咚敲起来,乙:我们四人走上台,
丙:自编自演说一段,丁:三句半!
甲:三句半,四人说,乙:不知今天说什么?
丙:学习雷锋赞新风,丁:值得!
甲:雷锋牺牲几十年,乙:他的精神代代传,
丙:人人以他为榜样,丁:称赞!
甲:少先队员不落后,乙:新风好事多又多,
丙:今天代表说一个,丁:快说!
甲:放学下雨路又滑,乙:没有雨具难回家。
丙:同学撑伞一起走,丁:回家!
甲:有的同学数学差,乙:学起数学困难大,
丙:热心同学看眼里,丁:帮助他!
甲:余游没带橡皮擦,乙:正愁错题改不了,
丙:筱倩主动借给她。丁:谢谢啦!
甲:志山上学来的早,乙:室内卫生他打扫。
丙:同学回来心情好,丁:真好!
甲:好人好事实在多,乙:这里不再一一说,
丙:小事虽小精神在,丁:新风尚!
甲:新世纪,新少年,乙:雷锋精神记心间,
丙:学习雷锋好榜样,丁:雷锋精神代代传!
合:学习雷锋好榜样,雷锋精神代代传!
邓晚琴:他们是新时代的雷锋,是我们青少年学习的榜样!
尹竣帆:让我们永远记住你雷锋叔叔!您的精神将在我们心中发扬光大!
邓晚琴:请欣赏诗歌:《雷锋叔叔,你在哪里?》
6.诗歌配乐朗诵:《雷锋叔叔,你在哪里?》
沿着长长的小溪。
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里。
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里。
抱着迷路的孩子。
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里。
背着年迈的大娘。
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠。
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了。
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他和关心别人的孩子在一起
邓晚琴:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,是我们这个时代经久传唱的赞歌。
尹竣帆:雷锋精神犹如滚滚的长江之水,浩荡向前,犹如温暖的春风吹遍了祖国大地,它激励着我们每个人踏着雷锋的路,向前!向前!永远向前!
邓晚琴:无论在哪个年代,无论在任何地方,雷锋精神永远是中华民族传承美德,雷锋精神永远发扬光大!
尹竣帆:请班主任梁老师讲话
梁老师:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。我宣布:元岗小学一年2班《学习雷锋好榜样》主题班会到此结束!
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