《自己的事情自己做，不会的事情学着做》主题班会反思

这是《自己的事情自己做，不会的事情学着做》主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　午餐后孩子们回到教室开班会，今天的班会主题是“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做”，每位同学结合自身的进步与不足进行总结。

　　今天中午吃过午饭回到教室，看到小睿正在修理麦兜的储物柜，见到我过来，小睿说：老师，麦兜的柜子环了，我去找了把改锥试着修一下。并告诉我坏在什么地方。我高兴拍拍他的肩膀，为他竖起大拇指。(本来上午我已经发现坏了，找杨师傅没找到，没想到我们小睿这么火眼金睛，发现问题并且动手解决。)我急忙到黑板上写下今天的班会主题“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做。”听到陆续回教室的孩子们一边读着黑板上的话一边听心童质疑：“自己的事情都自己做了，还有可帮的事情吗?”有三个同学帮腔。我微笑着问到：“觉得自相矛盾是吧。”心童再次表达出自己的理解而且有些小得意。这时看到小睿已经把柜子面干脆拆下来了，放在他的桌子上修理合页，我故意高音说：“小睿，干嘛呢!”，小睿：“麦兜的柜子环了，我帮他修一下。我有意抬高嗓门说：“真是个乐于助人的好孩子!”麦兜不在你能主动做太了不起了!小睿听到表扬有些兴奋。我观察到心童的脸色有点不自然。这叫此地无声胜有声。看到孩子们都到齐了，我宣布今天班会的主题是......孩子们齐声朗读这三句话。现在谈谈你对这三句话的理解：舒婷说：自己的床铺自己整理。麦兜说：自己的桌面自己整理。伟宇说：自己的袜子自己洗。嘉萱说：自己的书包自己整理。周尚说：自己的作业自己完成，不能照抄。熠坤说：自己的衣服洗衣机洗，心童反驳：内裤和袜子呢?熠坤不好意思了，好吧!翊轩说：我帮一组的同学晚上值日。张章说：我帮弟弟收拾东西。涵清说：我帮阿姨晾衣服。紫仪说：我帮班级整理书架。梓天说：我帮嘉萱读论语。曌亦说：我帮伟宇讲题。紫苏说：周六我帮老师打扫卫生。就剩下宇宸和小睿忙着干活没说，这时小睿说：上次宇宸魔方坏了，是我帮他修好的，这次我修柜子是宇宸一直在帮我。真是互相帮助的好朋友啊!看到孩子们都发言了，我总结到：在我们的生活中自己事情自己做是培养你的自理能力，但有些事情是会需要人帮助的，比如，第三组有时晚自习后只剩下紫仪一个人值日，其他同学都在帮忙。我们是一个团结互助的班集体。不会的事情学着做，是因为你总有一天会离开爸爸妈妈，当你离开时已经学会生活自理，又会做饭，尤其是你们，将来想出国留学，更应该早点学会这些，才能在国外更好的生活。我们吃饭有农民给种粮，穿衣服需要工人织布，看病需要医生，学习需要老师帮助.....这样我们就形成一个社会，谁也离不开谁。好像孩子们对我的话懂了，接下来用成长型思维总结一周的优点和今后改进的地方，孩子们特别积极...... ——数学华老师

　　一点四十分开始吹口琴，十五分钟的时间孩子们练习了《欢乐颂》《小星星》《送别》，麦兜独奏了《茉莉花》。

　　麦兜为大家吹奏《茉莉花》。有的同学已经连续三周忘带口琴，再次请家长提醒孩子带口琴来学校。

　　今天早上上我来到教室，同学们早上好!孩子们异口同声，早上好!开启新一周的生活。同学们今天到校比较早，看到心童的状态不错，叫到我面前，拍着她的肩膀，你知道吗?近来你在为人处事方面有了很大的改变了，比如和同学相处懂得宽容，能接纳别人的意见了，在小组有责任担当了，同学之间的关系融洽了很多，同学们更喜欢你了。在家里面也懂孝敬老人，谦让妹妹，大家都看在眼里喜在心上，为你点赞这时她乐开了花。我停动了一下，也有一个变化你意识到了吗?猜猜看，她微笑着不知是什么，我慢慢地说：发现你近期完成作业的没有以前积极了，是什么原因呢?她积极回应到：以前晚上要挤时间练琴，所以就早早赶起作业呀，现在有了练琴时间所以不着急。奥，原来如此，你合理安排自己的时间，很好。不过我想给你提个建议，最近发现你有些燥，学习需要静下心来，静能生慧，静下来你的学习才能更上一层楼。她点点头，愉快地接受了我的建议，高兴的跑去参加升国旗仪式了。 ——数学华老师

　　我向肖熠坤推荐了溥仪的《我的前半生》，肖熠坤今天把书带到学校读，中午开班会，华老师说：“自己的事情自己做，请别人的事情帮着做，请同学们都来说一说自己的心得体会。”同学们都结合自己亲身经历发言，肖熠坤在一旁接话：“不要向溥仪一样，什么都不会做，要别人伺候!”周围的同学不了解书中的故事，嫌他多话跑题，我听懂了，其实他没有跑题，引用了书中的故事。肖熠坤常常把自己读的书中的故事跟别人说，只是有时思维太跳跃，大家嫌他话多哈。

　　王紫仪吃早餐时也拿着一本书

　　孩子们围着刘老师看刘烨《小王子》的视频

　　麦兜的柜子门掉下来了，纪宇宸和刘骐玮帮忙修好了柜子