《让文明之花悄然绽放》主题班会教案

这是《让文明之花悄然绽放》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　节约是我们要在生活中点滴养成的习惯，同时文明又是每个人都要拥有的良好素质。我们的节约体现在校园内的萋萋芳草;我们的文明体现在日常生活中的霏霏淫雨。做到了节约，做到了文明，就是我们美好灵魂的升华，高尚意志的诠释。所以，让文明节约驻足八四班，那么现在让我们开始“一度节约，一度文明”主题班会。首先来欣赏李岱蔚、宋皓冉、孔锦玮、尚昊琳四位同学带来的“三句半”。

　　谢谢刚才几位同学的精彩表演。请同学们说一下，看完三句半后，你有什么样的感受。

　　先请大家欣赏两段视频和图片

　　大家可以看到图片上铺满饭桌的垃圾，在平时的校园生活中就是这样的现象。(……)(即兴)

　　请同学们说一说，自己生活中的不节约、不文明现象。

　　不节约：

　　1、 进出房间，从不随手关灯。

　　2、 关水龙头，从不关紧。

　　3、 圆珠笔、中性笔用一半就会丢掉。

　　4、 常常旧本子没用完就换新本子。

　　5、 使用一次性的餐盒、筷子、塑料袋 。

　　6、 充电器已经充好了电，却没有拔插头 。

　　7、 ……

　　不文明：

　　1、 在公交车上不能及时给老人让位。

　　2、 给同学起外号。

　　3、乱扔垃圾。

　　4、在路边摊吃小吃。

　　5、在排队时，总喜欢插队。

　　6、 随地吐痰。

　　……

　　针对这些现象，我们是不是真的无能为力呢?

　　不节约：

　　————随手关灯

　　————关紧水龙头

　　————节约用笔

　　————坚持用完本子，不浪费

　　————减少使用一次性物品次数

　　————即冲即拔

　　————……

　　不文明：

　　————主动让位。

　　————克制自己，不乱起外号。

　　————扔在垃圾桶里，或临时带在身上。

　　————购买合格零食食用。

　　————不仅制止自己，也要劝告别人。

　　————随身携带纸巾。

　　————……

　　由于我们个人的不文明节约，带动整个集体上下都开始变得不文明节约。

　　由于风气不文明节约，导致每个人觉得，不文明节约是正常而又合理的现象。

　　而集体不文明节约的结果，就造成了一种整个社会都崇尚不文明节约的风气。

　　所以，随着个人的不文明节约，导致一个集体的不文明节约，从而，整个风气也是不文明节约的。

　　“节约“和“文明”这个两词看起来很虚无。但是，我们用实际行动来证明并不困难。

　　不要觉得个人节约文明的力量弱小，积小成多，你个人的节约文明也会影响很多事情。

　　集体是一个很有用的东西，只要集体一致节约文明，那么，我们的生活也会很快好起来

　　整个社会风气的影响，会让所有的个人和集体都变得节约文明起来。尽管它的作用最小，但是影响范围却是最大的。

　　我们所做的一点一滴，都能唤起好友内心正能量，带动他们一起节约文明。

　　不仅如此，我们所做的一切，虽然微小，但的确有一些成果

　　因为我们的不懈努力，整个集体终于形成了节约文明的氛围，它也会影响到整个社会的风气——正如我们影响群体一样。

　　而且集体的号召更能让一些集体中仍未节约文明的人，感受到节约文明的美好，跟我们一起节约文明。

　　我们没有理由再停滞下去，也没有理由再懒惰下去。

　　如果，我们从现在开始每天节约一张纸，那么……

　　1、 假设，我们每天节约一张纸。

　　2、 那么，全港中3个年级36个班的2160人一年便可以节约：1×2165×365≈75 0000张纸。

　　3、 而全日照市区的中小学共有44所，按照这个程度来算的话，全日照全日照便可以节约： 44×75 0000=3300 0000张纸

　　4、 而一棵树仅仅可以制造8 0000张纸。

　　5、 这也就是说，我们一年下来，总共挽救了3300 0000÷8 0000≈400棵树。

　　6、 这得是多么大的一片树林啊!

　　：请同学们小组讨论，设计一条属于自己的文明或节约标语，并展示。

　　最后，同学们观看小品《最讨厌这种不文明节约的人》来结束我们今天的班会

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”文明与节约是花，我们的行动就是那种子;文明与节约是海，我们的行动就是那构成大海的波浪。希望全班师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的传统美德，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，节约每一度电，每一滴水，每一粒米，让文明之花悄(-)然绽放!

　　我们的主题班会到此结束，谢谢大家!