《自信是成功的摇篮》班会课反思

这是《自信是成功的摇篮》班会课反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　记得小时候总说“自信是成功的摇篮”，这么多年，总觉得有时缺点什么，其实不就是少了点自信吗?有时冲动一下，就去做了，可大都时候还是退缩较多。其实，很多事，只要努力去做，用心去做，动脑筋去做，没有做不好的，能力不也是培养出来的吗。

　　当有时去鼓励孩子要勇敢时，其实还不如自己做出榜样，或是让他体会成功的快乐。班上的大多数女孩子和个别男生总是羞羞答答，不太好意思大声讲话，大声回答问题，我想缺少自信是一个方面的原因吧。最近年级组进行早读的读书声音评比，而且跑操口号一直也不是非常的响亮，这正好是个契机，让孩子们通过喊出自己的声音来增强自信心。

　　于是，我们请班长站在离班级几米远的地方，教室门窗关闭，班级同学轮流含我们班的跑操口号，直到班长听到为止。

　　不曾想到，这节班会课收获的比预想中多得多。

　　收获一——早读的书声和跑操的口号声再也不让我发愁了，大家放开嗓门，认真读数，当然还可以再投入一些。

　　收获二——一个女汉子

　　小予同学是我们的女一号，但一直以来让我有点愁，因为总有点那个小动作什么的，或是总想睡觉，或是一脸的无奈，我也有点那么无奈，但当她猛地一声喊出来时，大家报以热烈的掌声。而第二天的跑操，队伍里便有了响亮而有气势的女声。我朝她竖了竖大拇指，这才是我们的女一号，相信我们可以看到一个越来越自信阳光的小予。

　　收获三——一个细节透露出同学之间的友谊

　　小沁是有名的淑女，大家都说不要毁坏她的淑女形象，就不喊了吧，我说，没关系，挑战一下自己，但始终过不了关，但我们还是放过了她，这时，某个同学悄悄地去关窗户了，原谅在刚才他已经把窗户偷偷开了一个缝。

　　而接下来，当平时声音很小的同学总过不了关时，大家总是在鼓励着，而当她终于大声喊出来以后，大家就会报以热烈的掌声。

　　收获四——孩子们的顽皮尽收眼底

　　当平常声音很大的同学喊时，大家就会故意吵吵闹闹，即便班长已经听到了，大家还是说，没有过关，故意逗着玩呢。

　　开开心心一堂班会课不知不觉中又过去了。真心喜欢这群可爱的孩子们。