日期:2022-04-24
这是《让世界充满爱》班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、 让学生更好地了解、认识、关爱普通人,尤其是弱者,培养学生的爱心、同情心。 2、 培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。
3、 培养学生的口语交际能力,例如勇于发言,积极参与讨论,善于与人沟通的能力。
4、 培养学生写作记叙文的能力。
活动形式:课件演示、交流、讨论等。
活动时间:两课时,一节课讨论,一节课展示。
活动地点:多媒体教室。
活动准备:
1、 分组:课代表和班委组织同学六人一组,共九个小组,开展一次以收集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
2、 整理材料:每人写一篇爱心故事。
3、 每三个小组完成一项观察任务,并写出观察所得、感受和建议。观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱;观察街头墙角摆小摊的、捡破烂的、沿街乞讨的,思考应该怎样关爱他们;观察最近的媒体报道,思考应该怎样帮助那些有困难的人。
4、 多媒体课件、歌曲等。
5、 学生准备主持台词。
活动主持人:男、女生各一名。
活动过程:
一、音乐为背景爱心故事导入,主持人开场。
1、音乐《奉献》,多媒体课件演示《让世界充满爱》,主持人开场白,引入一个感人的爱心故事作为班会主题的切入点。
主持人台词:
甲、乙:亲爱的老师,同学们,大家好!
甲:同学们,爱是我们共同的语言。
乙:在这个世界上,人人都需要爱。
甲:在这个世界上,爱是相互的。
乙:爱是人类最美好的感情。
甲:爱是人类最美好的语言。
齐:让世界充满爱是我们共同的心愿,共同的企盼!
甲:什么是爱呢?让我们来听一个感人的爱心故事,让它告诉大家爱的内涵。
乙:听完这段感人的爱心故事,同学们有哪些感受呢?(每小组请一个同学谈下具体的感受)
2、同学们的爱心故事。(将2-3个同学的爱心故事进行展示)
二、学生搜集资料,小组互相交流。
1、关爱每个伙伴。
收集相关资料的
2、同在一片蓝天下。
3、人人都献出一片爱。
(活动方式:Ⅰ、班会交流分组为三个小组,分别收集三个不同活动的资料(关爱每个伙伴、同在一片蓝天下、人人都献出一片爱)。
交流内容:
①.资料的主题。
②.概述所选主题的主要内容。
③.找出资料中感人的语句或段落读一读。
Ⅱ、三项活动的讨论以小组为单位,讨论“关爱每个伙伴、同在一片蓝天下、人人都献出一片爱”
三个内容,每个小组讨论一个,然后互相交流。)
主持人台词:
甲:当你徒步于干旱的沙漠,爱是一股清泉,滋润你干枯的喉咙。
乙:当你跋涉于漫天风雪的草原,爱是一堆烈火,温暖你冰冷的胸膛。
齐:当你孤单、忧伤时,爱就会“雪中送炭”拉近你我的距离,给你无穷的力量。朋友,在你的周围,你一定感受到了那浓浓的爱的氛围了吧!下面就让我们一起来听听XXX的故事吧——xxx写的爱有关的故事《xxx》
甲:谁不想拥有爱?
乙:谁不想体验爱?
齐:朋友,当你沉浸在充满浓浓的爱意氛围中,别忘了,给你身边的人多一些爱,多一份关心。这样,你才能永远拥有爱,爱心常驻。
甲:关心他人,首先应爱你的父母。
乙:爱你的老师。
甲:爱你的同学。
乙:爱你的邻居。
齐:爱你周围所有的人吧!这样我们才会感受到世界的温暖。
甲:下面请同学们说说自己的或他人的感人的故事吧!
乙:“慈母手中线,游子身上衣。”母爱总能深深地打动我们。
甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗更是我们老师奉献精神的写照。
乙:我把老师比作太阳,她给我温暖。
甲:我把老师比作大海,她胸怀宽广。
乙:下面,让我们用感恩的心去感受老师不一样的爱!(朗读写给老师的一封信)
三、谈爱的感受。
学生选择性的谈谈自己对爱的感受,可以分组讨论,然后派代表进行发言。并让每个同学写一小
段话,表达自己开完这次班会的感悟和体会。
主持人台词:
甲:人生命运存在着难以预测的因素,生活中会有意想不到的不幸降临。
乙:每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事。
甲:当你面临困难、忧伤的时候,你是否接受过别人的爱心和帮助?
乙:请你谈谈自己的经历和当时的感受吧!
班会结束词:爱就是尊重、信任、宽容、理解、关心、奉献,人人需要爱,爱是相互的,爱应从身边的事
做起,爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居、爱你周围所有的人。既然我们有缘共存于这个世
界,就让我们去创造爱,去体验爱,让我们行动起来,随时帮助那些需要帮助的人,因为世
界需要热心肠。只有这样,这个世界才会充满爱!
齐:八(6)班《让世界充满》主题班会到此结束!
甲:谢谢各位老师和同学们的支持!
齐:祝大家工作顺利,学习进步,身体健康,开心快乐!
(播放《让世界充满爱》,班会在音乐声中结束)
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