《少年强则国强》班会教案

这是《少年强则国强》班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　1.认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。

　　2.情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。

　　3.行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。

　　教学重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。

　　教学难点：如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。

　　教学准备：收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

　　教学形式：多媒体教学。

　　教学设计：

　　一、情景导入

　　1.全体起立，唱国歌。

　　2.利用升旗，唱国歌这种熟悉情景，在庄严，肃穆的国歌声中学生们感同身受，爱国之情油然而生。由此引出班会主题“少年强则中国强”(课件出示并板书课题：少年强则国强)。

　　二、新课教学

　　(一)引出“少年强则国强”的出处：

　　【幻灯片放映】少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!---梁启超《少年中国说》

　　(二)了解国情，树立忧患意识

　　1.回顾中国近代史，铭记历史，勿忘国耻。【幻灯片放映】(资料与图片展示)。【思考与讨论】

　　从上述资料我们可以得出一个什么样的结论?你能不能结合自身的生活实际谈谈体会，作为一名中国公民，谈谈你的感受?(组织同学们讨论后请代表发言)2.奋发图强，积极进取，实现中华民族的伟大复兴。【幻灯片放映】(近代中国成就资料与图片展示)。

　　【小结过渡】

　　落后就要挨打，我们必须增强忧患意识，当前的形势逼人，不进则退。日本敢挑衅中国就是凭借强大的军事实力。“弱国无外交”，只有祖国强大了，我们才能在国际舞台上取得主动权，才能更好地维护国家和民族的利益。

　　(三)中国的未来将由我们青少年掌握，我们需要不断提高自己的综合能力，为祖国的建设贡献自己的一份力量，作为祖国未来的建设者、接班人，同学们，我们准备好了吗?

　　【幻灯片放映】少年强则国强，如何才能做到少年强呢?

　　1)热爱祖国【幻灯片放映】

　　【思考与讨论】

　　新时代的我们怎样做才是爱国呢?

　　学生思考讨论回答，老师点评总结。

　　(从我们同学们的现状而言，我们的成长环境明显改善，但过于安逸。过于安逸的成长环境让我们的青年人越来越不能吃苦，缺乏艰苦奋斗的精神;越来越脆弱，缺少坚韧坚强的意志品质;越来越强调自我，缺乏团结互助合作意识和大局观念;习惯了依赖、习惯了索取，习惯了自我，缺乏信仰、不愿奉献、贪图享乐，一言以蔽之，在国民素质方面，我们已远远落后于人;所以，我们说爱国，更应体现在一种“以天下兴亡为己任”的责任感和使命感上，落实在我们的实际行动中，爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国，首先就应该了解祖国，从自己身边小事做起，严肃参加升旗仪式、高唱国歌、注视国旗、佩戴红领巾、缅怀先烈、诚实守信、尊老爱幼、认真学习，锻炼身体等等)

　　2)自信自强【幻灯片放映】

　　【思考与讨论】

　　自信自强的含义：指相信自己、积极向上、自我勉励、奋发图强。

　　怎样才能做到自信自强呢?(积极参加活动、上课积极回答、自觉完成作业、自己能做的事情自己做，诚实守信、乐于助人，不轻易放弃等)

　　3)拼搏努力【幻灯片放映】

　　拼搏努力的含义：(用智慧的头脑,勤劳的双手,坚韧不拔的精神勇攀高峰.实现自己心中的目标)

　　有关拼搏努力的诗句有哪些?

　　1、有事者，事竟成。2、只要工夫深,铁杵磨成针。

　　3、少壮不努力,老大徒伤悲。4、世上无难事，只要肯登攀。

　　5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

　　4)树立梦想【幻灯片放映】

　　说说你的梦想：

　　老师、科学家、医生、音乐家、明星、企业家等

　　怎样才能实现梦想呢?

　　树立目标、规划路径、结合实际、坚持不懈、认真学习、积极锻炼、劳逸结合、拥有健康的身体等。

　　三、小结

　　我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子。不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽。梦很遥远，但对我们来说有距离，明天让我们一起继续努力，我们的未来之路需要自己来铺设。

　　最后以欣赏歌曲《少年强》结束本次班会课。