日期:2022-04-27
这是学会感恩主题班会教案设计,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目的
教育学生用行动证明自己是一个会自我管理的人。制定出详细的、切实可行、大家认可的班级的“规矩”——班规。
活动准备
装饰黑板,课件
活动过程设计
一、 导入班会主题。
最好的教育一定会走向自我教育。会自我管理的是人才,不会自我管理的是庸才。成长需从自我管理开始,自我管理需从敬畏规则做起。我们要用行动证明自己是一个说到做到的人。
因此, 11月份,我们的德育活动主题确定为“自我教育 自主管理 主动成长”。“不以规矩,不成方圆。”要想成就我们班级的“方圆”,那必定要有我们班级的“规矩”。因此,“自我教育 自主管理 主动成长”主题活动的第一阶段就是各班制定出详细的、切实可行、大家认可的班级的“规矩”——班规。
二、 活动过程。
(一)介绍班规的包括内容:(课件出示)
1.安全(课间活动、游戏)
2.学习(课堂、作业、预习、复习)
3.纪律(升国旗、课间操、集体活动、课前、课间)
4.劳动卫生(室内、室外、个人、家庭等)
5.路队(家长接送、上学自动成队靠右行、放学站队)
6.作息(按时上学、放学、学习、休息)
……
(二)讨论:平时发现同学们哪些做得不好的地方
(三)根据交流结果逐一讨论制定,班主任执笔记录。
(三)班主任综合同学们讨论,制定出班规,全体通过。课下整理形成电子稿材料。准备印发人手一份,学生、家长共同签名,努力执行。
三、班主任小结。
活动反思
通过本次活动,学生认识到了制定班规的重要性,并且联系自己的实际也谈了制定班规的必要性,孩子们也讨论出了不少切实可行的内容,希望孩子们严格按照班规的要求去做,争取得到越来越多的奖励星,成为自主管理的小明星,让我班形成良好的班风。
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