《防溺水安全教育》班会反思

这是《防溺水安全教育》班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　4月18日，马站小学四年(4)班的教室里显得格外安静，孩子正紧张而又兴奋地期待着即将开始的微班会活动。

　　与以往不同，本次的微班会由班级同学全权策划。为鼓励同学们积极参与到班会活动中，能真正体会活动的意义，在一周前，该班的班主任老师就布置大家做好准备。首先由班级的三个大组各自确定主题。同学们根据近期学校工作的重心以及同学们的学习生活、思想动态确定了三大主题，“劳动教育”、“防溺水安全教育”和“环保教育”。接着，大家紧锣密鼓地开始查找资料、制作课件、排练节目。虽说是第一次组织这样的活动，但是每个同学都非常认真地对待，合理分工，互相合作。

　　下午第二节课铃声响起，微班会活动正式开始。首先由第一大组带来微班会——劳动节。为活跃现场气氛，该组同学准备了小游戏暖场环节，这大大激发了同学们的积极性。在班会中，主持人通过与同学们分享平时劳动的感受以及名人爱劳动的故事等内容，让同学感受到“劳动是快乐的”，“劳动与学习并不冲突”。同学们纷纷表示自己平时在家应多做力所能及的家务事，培养自理能力。第二大组的“珍爱生命、预防溺水”主题微班会则通过近年来发生的因溺水死亡的调查报告及一个生动的小品告诉大家要珍爱自己的生命，禁止野泳。第三大组的活动主题是“保护环境、从我做起”。该组同学通过朗朗上口的三句半告诉大家要注意环保。活动的最后，第三大组的同学还为大家献唱歌曲《国家》，一下子把现场的气氛拉向高潮。

　　通过这次的微班会活动，同学们不仅了解到有关劳动节、预防溺水和环境保护等方面的知识，而且还更深刻地明白了要从自身做起，多参加劳动，远离河边，保护环境。