《工欲善其事，必先利其器》活动主题班会教案

这是《工欲善其事，必先利其器》活动主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　现实生活中经常有这种情况，相似的年龄、相同的智商、同样的教室、同样的老师，学习同样的知识，而学习效果却大相径庭。有的学生学得轻松愉快，成绩突出，事半功倍;有的学生则学得吃力，成绩平平，事倍功半。学习是否得法往往是造成这种差距的主要原因之一。可以这样说，如果我们在学习过程中掌握正确、科学、有效的学习方法，就如同获取了打开知识宝库的金钥匙。

　　一、活动目的

　　1、激发学习的积极性。

　　2、改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

　　二、活动准备

　　1、展交流活动之前，动员每位同学回顾自己的学习状况，就学习方法上的某一点，总结经验与教训。

　　2、查阅有关资料，借鉴成功的学习经验。

　　三、活动步骤

　　在个人总结的基础上，进行学习方法交流。交流的方式很多，如：召开经验交流会，分组自由畅谈，还可以利用板报、学习园地、校刊等登载学习心得体会等。

　　具体形式：

　　1、讨论研究式：以小组为单位，每组选择一二个专题，组内充分研讨，然后分头整理成文，选出好的向全班推荐。

　　2、专题汇报式：召开“学习方法交流会”，推选学习成绩突出的几名同学或学习进步较快的同学总结经验，做发言准备。学习委员或有关学科的课代表做大会主持人，可邀请班主任和有关学科的老师参加。

　　3、交流畅谈式：学生自由组合，就共同感兴趣的问题进行畅谈，达到相互交流、相互学习的目的。

　　4、推广宣传式：利用板报、学习园地等登载同学们的学习经验。要选择各个层次的同学的典型材料，使交流有广泛的群众基础，以取得普遍受益的效果。

　　四、参考资料：

　　1、专题：

　　①我学××的方法

　　②怎样制定学习计划

　　③怎样养成学习的良好习惯

　　④培养学习兴趣，刻苦钻研

　　⑤做好课前预习是提高课堂效率的重要环节

　　⑥怎样听好课，提高“45分钟”的课堂听讲效率

　　⑦我是怎样做课堂笔记的

　　⑧怎样提高记忆能力

　　⑨怎样复习、作业及总结

　　⑩社会实践和课本知识的关系

　　2、事例

　　①孔子“每事问”——不倦求知，勤于积累，虚心请教。

　　②王羲之临池学书——潜心练功，师法自然，矢志不渝。

　　③李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。

　　④欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读——争分夺秒，见缝插针，珍惜光阴。

　　⑤张溥的七录法——七录七焚，独辟蹊径，强化记忆。

　　⑥苏步青不放过一个错标点——严谨治学，一丝不苟。

　　⑦李政道兴趣广泛——学有专长，广泛涉猎，辩证统一。

　　⑧躺在轮椅上不能说话的科学巨匠——霍金——根基深厚，重点突出。

　　3、名言

　　①我想我们每一个人，能把“一”“集”“钻”“剖”“韧”五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。——陶行知

　　②重复是学习之母。——(德)狄慈根

　　③读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　④学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　⑤读书是易事，思考是难事;但二者缺一，便全无用处。——(美)富兰克林

　　⑥科学上的灵感，决不是坐等就可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话。那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不给懒汉。