《我的时间我做主》时间管理主题班会活动教案

这是《我的时间我做主》时间管理主题班会活动教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　2017年10月16日上午8:30-9:30，天园街家庭综合服务中心与华立学校合作，为华立学校四年级一、二班共六十九人开展了一场“我的时间我做主”——时间管理主题班会。社工通过游戏互动和课件讲解的方式，让学生了解时间管理的重要性，掌握时间管理的方法，进而提升上课专注力。

　　“我的时间我做主”——时间管理主题班会主要分为五个部分，一是简要介绍家综社工及课堂小约定;二是通过“动起来”和“撕纸游戏”两个互动游戏让学生了解时间的重要性;三是社工用情景剧及课件的形式给学生讲解了时间管理的小方法;四是引导学生制定日计划思维导图，梳理自己的日程时间安排;五是总结分享，社工协助学生回顾了本次班会学习的时间管理方法。

　　在整个主题班会过程中，学生们都非常积极参与。在讲解时间管理方法时，学生都认真听讲，并且做笔记。社工在邀请学生分享主题班会所得时，他们都纷纷举手，踊跃发言。其中在问到学生们日常是怎么做时间规划时，一位学生分享了自己每天睡觉前都会收拾并整理好第二天所需要的课本文具等，也会提前安排好完成作业的先后顺序，其所讲的时间规划方法得到了同学们的认可。

　　本次时间管理的主题班会取得了学校老师及学生的肯定。通过这次班会，大部分学生都了解到时间管理的重要性，至少掌握了一个时间管理的方法，且学生们在班会的最后环节也完成了各自的日计划安排。社工最后表示期望学生们能把今天班会学习到的时间管理方法运用到日后的学习和生活中，把各自的时间规划和管理得更好，以更好的协调生活娱乐及学习时间。