《期末学生自评互评与“百项奖”评选》主题班会方案教案

这是《期末学生自评互评与“百项奖”评选》主题班会方案教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　主持

　　班主任

　　班队会活动主题

　　期末学生自评互评与“百项奖”评选

　　活动目的

　　1、 通过自评与互评充分认识自己，反思过去，已更好地在下学期学习与生活。

　　2、 评选“百项奖”，已达到表彰与鼓励的效果，让大家向各方面的榜样学习。

　　活动准备

　　评价手册

　　活动过程

　　一、班主任提出本次班会内容

　　二、学生在老师的指导下进行自评

　　三、同位互评

　　四、评选“百项奖”

　　1、班主任提出各项奖项，然后由同学提名并举手表决。

　　2、班主任对获得各项奖项的同学进行鼓励

　　五、班主任小结

　　活动反思

　　同学们认真反思了自己一学期的行为与学习，较正确的评价了自己，并对同学进行了评价。这样既认识了自己，页从别人身上学到了长处，并明白了要避免同学身上的缺点，做到取人之长，补己之短。

　　活动延伸

　　根据同学的评价改正缺点，发扬长处。