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《学习新守则,争做文明人》班会课活动教案

日期:2022-04-30

这是《学习新守则,争做文明人》班会课活动教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  一、活动目的:

  积极塑造小学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式。顺应时代发展新要求,更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位,注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。

  二、活动形式和内容:

  理解故事、小品、演讲等

  三、活动准备:

  1、发动全体同学都参与,了解有关《中小学生守则》的故事 。

  2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

  3、《守则》、《规范》人手一份

  四、活动过程

  (一)班主任谈话导入

  同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学习新守则,争做文明人”的主题班会活动。希望大家通过学习,能在今后的学习和生活中严格要求自己,培养独立坚强的性格,积极向上。

  (二)熟记并理解《守则》、《规范》

  主持人:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?

  (生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

  主持人:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)

  1、中学生日常行为规范的第1条内容是什么?

  2、《中学生守则》的第6条内容是什么?

  3、交通方面应该注意哪些事项?

  (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

  主持人:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

  生:自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

  主持人:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

  (四)自由记忆《守则》、《规范》

  主持人:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。  学生自由记忆,教师指名背诵并作简短小结。

  (五)班主任总结

  习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

  希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。

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