《规则行为，争做文明学生》主题班会教案

这是《规则行为，争做文明学生》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。

　　【活动过程】

　　(一)、展开主题

　　徐佳钰：老师们，

　　盛嘉杰：同学们，

　　合：大家好!

　　徐佳钰：行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求，

　　盛嘉杰：讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。

　　徐佳钰：规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

　　盛嘉杰：规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。

　　合：五(4)班“规则行为，争做文明学生”主题班会正式开始。

　　一、知识竞答

　　徐佳钰：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规则知多少”竞答活动。(每位学生均可抢答，答对者奖励)

　　1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，还要做什么?(大扫除)

　　2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么?(早退、旷课)

　　3、学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)

　　4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面?(1、按时作息，学习有计划。2、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。3、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。4、上课前准备好学习用品)

　　5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?(应主动向老师行礼问好。)

　　6、平时上学我们应当(　　)(不佩戴首饰……..)

　　7、听到预备铃我们应当(　　)(立刻进教室，准备好上课用品……..)

　　8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该(　　)(等老师说下课后再出去……)

　　9、下课后，我们应在教室里(　　)(不大声喧哗、打闹……..)

　　陈淳：同学们真厉害，对规则的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

　　二、查找问题

　　徐佳钰:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?

　　1、小品表演《吉祥四宝》

　　2、请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。

　　(同学们各抒己见，自由发言-----同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。)

　　三、及时改正，做文明学生

　　1、徐佳钰：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。接下来请一些同学谈谈以后如何去做。(陆天宇、季家年、陈甜甜、俞陈博、陈淳、梁碧恒等)

　　2、盛嘉杰：谢谢同学的发言，我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢?请看大屏幕：

　　①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

　　②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

　　③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

　　④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

　　⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

　　⑥行车走路，遵守交通规则

　　⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

　　⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

　　⑨社会交往热情、友好、大方

　　⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。(一起朗读)

　　徐佳钰:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐;管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

　　3、表彰先进

　　主持人：规则的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。三个多月以来，很多同学在遵守规则方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规则方面表现突出的同学进行表彰。请老师宣读“规则章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖状。

　　4、班长发出倡议(全体起立齐读)

　　①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不随意插嘴;(停顿)

　　②课间有秩序，不喧哗打闹;(停顿)

　　③语言有礼貌，不讲脏话;(停顿)

　　④穿着得体，不盲目追求时尚;(停顿)

　　⑤心中有他人，不自私，多为他人着想;(停顿)

　　⑥学习上有目标，不得过且过。(停顿)

　　⑦讲究卫生，地上无纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损;(停顿)

　　⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神;(停顿)

　　⑨不与社会上不良分子来往，不上网，打游戏机;(停顿)

　　⑩后进生要求进步，要不甘落后，奋起直追;(停顿)

　　(请坐下)

　　(三)班主任寄语：

　　文明的语言就是一首诗，一幅画，生活的每个日子都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔;文明不是拘束，文明不是纪律，文明是思想，是意识，是自觉的行为，言行有了规则，生活才能和谐，语言美、行为美，才算真正的美;文明是一粒最有生命的种子，只要在心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的生活就会更加美好，我们的校园就会更加和谐。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!

　　(四)结束语

　　主持人：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规则，用规则，争做文明小学生!五(4)班“规则行为，做文明学生”主题班会活动到此结束。