《吾爱吾班》主题班会教案

这是《吾爱吾班》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　目的：通过本次班会活动，进一步培养学生热爱班集体思想情感，从而更加遵规守纪，珍惜集体荣誉，做一名优秀的中学生。

　　时间： 2010-9-13下午

　　参加人员：高一3班班班主任及全体同学

　　主持人：

　　A：从一出生，我们便拥有了家。家给了我们亲情，给了我们欢乐，我们在家中渐渐长大。

　　B：家是什么?家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格的斥骂。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。

　　A：渐渐地，我们长大了，现在，我们可以自豪地说，我是一名中学生了，我们又拥有了一个新的“家”------高一3班,“家”中的78个兄弟姐妹涡河两岸各个村落。

　　B：这个家中也有我们可敬的家长――教我们的班主任和各科老师，他们像父母一样爱我们，教我们做人，传授我们知识。这里同样有母爱的温暖，同样有可以依靠的肩膀。

　　A：有一次，我对老师说：这里也是一个家。老师笑着说：这个家还不够大。噢!我想到了，学校也是我们的家：高大的教学楼是我们的居室，洁净的食堂是我们的饭厅，宽阔的操场是我们的乐园……

　　B：这里是我们温馨的港湾，这里是我们成长的摇篮，这里是我们放飞理想的地方……

　　A：为了把班级建设得更美，我们每个人该怎么办?

　　B：下面请同学们来畅谈自己的心声，首先请同学来谈

　　话题一：“作为学生我们怎样做才算爱班?

　　学生发言：。。。。

　　教师总结补充：关于怎样做才是爱班，同学们都发表了自己的看法，我觉得大家都谈的很好，例如：。。。。。其实大家谈了这么多总结起来就三句话：爱班就意味着为班争光，不损害班集体利益，不给班级抹黑。那么我们的第二个话题便是：

　　话题二：作为学生我们具体怎么做才算是为班级争光，不损害班级利益，不给班级摸黑?

　　学生发言：

　　教师总结补充：正如同学们所说的，真正的爱班，首先要立足现在，从自己的一言一行做起，遵规守纪，认真学习，珍惜集体、希望大家把自己的言行付诸实际，成为优秀的高中生，成为二中的骄傲。

　　班主任总结

　　今天的主题班会是我们班开学以来的第三次班会，同学们准备的都很充分。“为班级争光”这五个字听起来似乎觉得离我们很遥远，好象只有那些优等生、特长生才能为班级争光，其实不然。也许你只需要动一动手指、弯一弯腰就能为班级争光。记得有这么一则新闻：某英国留学生刚结束他的学业准备去某外资企业应聘。应聘人员是由专车接送的，正当车要出发时上来一位较为年老的男子，而此时车上已经没有空位。因路程较远没有一位应聘者愿为老人让座。正当老人准备下车时，该留学生起身为老人让座，靠栏站立了整整30分钟才到达目的地。三天后，该留学生被应聘到该公司做部门经理，他很疑惑，与其他应聘者相比，他的学历并不是很高，也没有工作经验，为什么会录取他呢?直到第二天上班的时候他才明白了，原来那位老人就是那外资公司的总裁，老人告诉他：选你是因为你具有其他应聘者所没有的品质。“这是我应该做的，这是我们中华民族的传统美德”年轻人这样说道。总裁对他说：“这同样是你们中华民族的骄傲!”听了上面的事例，大家有何感想呢?为班级争光也只需要从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当发现电灯没关的时候动一动手指;等等。也许就因为你的弯一弯腰动一动手指，就能使咱们班在日常行为规范中得第一名，那不就是为班级争光吗?为班级争光不只是为了班级，也是为了我们自己，为班级争光，让我们从点滴做起，从身边做起!