《我是校园小管家》班会教学设计

这是《我是校园小管家》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目标：

　　1、通过活动，让学生懂得保护校园环境，爱护学校公物应该从小事做起，从我做起。

　　2、通过活动，让学生懂得如何做才能是真正的校园小管家。

　　活动准备：

　　1、课件。

　　2、学生自编自演的节目：诗歌朗诵、故事、童话剧、快板表演、歌曲合唱。

　　活动过程：

　　班主任发言：各位同学，大家好，校园是什么?校园，是我们学习的家园，是我们成长的摇篮，是我们扬帆起航的港湾，今天，我们就围绕爱护校园来开一个主题班会《我是校园小管家》，让我们用热烈的掌声有请主持人————上场。

　　主持人甲：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

　　主持人乙：我们是奋飞的雏膺，在风雨中博击长空。

　　甲：四年来，在老师们的辛勤教导下，我们茁壮成长。

　　乙：四年来，在实小这个温暖的大家庭里，我们奋发图强。

　　甲：下面我宣布

　　合：四(6)班《我是校园小管家》主题班会现在开始。

　　甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的快乐学习生活。

　　乙：美丽的校园是我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。

　　合：让我们一起我们走进美丽家园吧!(手指大屏幕)

　　(播放校园美景课件)

　　甲：啊!真美啊!依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手很激动，对他们说，我一定要来这里上学。

　　乙：转眼间，走进实小快要四年了，在实小校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》

　　甲：幸福是一种感觉，关键在于我们怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。请看大屏幕(手指大屏幕)

　　(课件出示乱扔的垃圾，践踏的花草，乱涂画的墙壁，损坏的课桌椅，未关的电灯风扇，滴水的水龙头)

　　乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了;由于我们的乱涂乱画，墙壁、桌面不美观了;更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听《小草的自述》。

　　(课件播放小草，学生自述)

　　甲：真是可怜的小草啊!

　　乙：小草让我们的校园变得这样美丽，我们应该要好好保护它，让我们行动起来，一起来保护我们美丽的校园吧!

　　合：看，老师们在行动!同学们也在行动!

　　(课件出示老师同学保护校园的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等)

　　甲：嗨，______!刚才在图片中还看到你的身影了呢!我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的?

　　乙：其实我的想法很简单，校园是我们的家，我们都要爱护它。

　　甲：同学们，你们愿意争当爱护校园的小卫士吗?请欣赏________带来的童话剧《废纸团和流动红旗》

　　。。。。。。

　　甲：同学们，看到得意忘形的废纸团，你有怎样的想法呢?(手指向课件)

　　(学生说说自己想怎么做，想对废纸团说什么。)

　　乙：那么流动红旗为什么在不停地叹气呢?(手指向课件)

　　(学生积极发言)

　　甲：大家谁愿意捡起废纸团?

　　(学生齐声：我愿意)

　　乙：我们班的同学都是好样的!可是，故事又有了怎样的发展呢?我们接着欣赏《废纸团和流动红旗的故事》。

　　甲：看了这个童话剧，同学们觉得我们错在哪里呢?

　　(学生积极发言)

　　乙：那我们还等什么呢?让我们一起来“清除”废纸团吧!

　　(学生上台把纸团请下台)

　　甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。

　　乙：文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

　　合：请欣赏相声《今天，我真烦》

　　甲：感谢-----同学的精彩表演，是啊，校园是我们的家，我们都要爱护它。

　　乙：文明和谐家，全靠你我他。

　　合：请欣赏快板《美丽的校园我的家》

　　(快板表演《美丽的校园我的家》)

　　合：亲爱的同学们，美丽的校园我们的家，请——

　　甲：伸出你的手

　　乙：伸出我的手

　　甲：弯弯你的腰

　　乙：弯弯我的腰

　　甲：让我们从小事做起

　　乙：让我们从身边做起

　　合：引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!

　　甲：下面，请我们敬爱的廖老师做总结发言。

　　廖老师讲话：同学们，在今天班会上，你们带给老师的是一份感动，一份惊喜，一份欣慰，老师喜欢你们这些集体的小主人!鲜花用美丽的色彩来打扮世界，你们正在用小主人的行动来美化校园，你们就是校园里盛开的鲜花!我们有理由相信：有了你们这些小主人，实小的今天会更加精彩，实小的明天会更加灿烂、辉煌!

　　(全班鼓掌)

　　甲：我们是跨世纪的新一代，让我们把跨世纪的重任担负起来。

　　乙：我们是跨世纪的新一代，让我们把跨世纪的旗帜举起来。

　　甲：让我们尽情展示自己的才能，把我们的学校建设的更加辉惶灿烂。

　　乙：让我们充分发挥自己的特长，让我们把明天描绘得更加美好。

　　合：我提议，全班同学一起高唱《手拉手》，祝愿我们的校园更加美好!

　　(合唱《手拉手》)

　　甲:亲爱的同学们，让我们树立良好的环保意识，争当校园小管家。

　　乙：让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园吧!

　　合：四(6)班《我是校园小管家》主题班会到此结束。谢谢大家!