《送人玫瑰，手有余香》主题班会教学设计

这是《送人玫瑰，手有余香》主题班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一. 开始---引出主题 并体验残疾人的生活(5 分钟)

　　同学们，在主题班会开始之前我们先来看几张图片，听一首歌，然后大家来猜猜我们今天主题班会的主题是什么，好不好?(先引起学生的兴趣)

　　放幻灯片，播放音乐。

　　大家在看完图片，听完歌之后能不能猜得出我们今天主题班会的主题?很好是关于帮助残疾人的对吧?《送人玫瑰，手有余香》主题班会现在开始。

　　同学们，我知道大家都知道母亲节，父亲节，儿童节，教师节在哪一天，对吧?可是你们之中有谁知道全国助残日是哪一天啊?根据这样的算法，我们今年的助残日已经过去了，也就上周日。

　　在给大家介绍相关知识之前，给大家一个机会体验一下残疾人的生活。1.请大家闭上眼睛，拿起笔，假设你们现在眼睛看不到，大家把我念的一句话写在纸上---- 送人玫瑰，手有余香。 2.假如现在大家只有一只手，请大家只用一只手绑鞋带。大家体验完感觉怎样?

　　好的，现在让我来告诉大家一些关于助残日的知识吧，请大家看PPT。

　　二.通过PPT形式让学生了解全国助残日的一些知识，全国以及深圳义工的一些情况(5分钟)

　　好的，现在让我来告诉大家一些关于助残日的知识吧，请大家看PPT。

　　1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日” (National Day of assistive)活动即从当年开始进行。

　　每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。

　　我们现在来看看第一个助残日到现在的主题分别是什么

　　1991年第1个全国助残日主题是：宣传残疾人保障法

　　1992年第2个全国助残日主题是：走进每个残疾人家庭

　　1993年第3个全国助残日主题是：扶助共进

　　1994年第4个全国助残日主题是：我们同行——为远南残疾人运动会献爱心

　　1995年第5个全国助残日主题是：一助一，送温暖

　　1996年第6个全国助残日主题是：预防残疾，增进健康

　　1997年第7个全国助残日主题是：助残与自强

　　1998年第8个全国助残日主题是：扶贫解困

　　1999年第9个全国助残日主题是：无障碍与视觉第一

　　2000年第10个全国助残日主题是：志愿者助残

　　2001年第11个全国助残日主题是：宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪

　　2002年第12个全国助残日主题是：关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活

　　2003年第13个全国助残日主题是：发展残疾人事业，共同奔赴小康

　　2004年第14个全国助残日主题是：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人

　　2005年第15个全国助残日主题是：平等共享，促进残疾人就业

　　2006年第16个全国助残日主题是：真实的了解，真挚的关爱

　　2007年第17个全国助残日主题是：保障残疾人的权益，共建和谐社会

　　2008年第18个全国助残日主题是：牵手残疾人 走进残奥会

　　2009年第19个全国助残日主题是：关爱残疾孩子发展特殊教育

　　2010年第20个全国助残日主题是：关爱帮扶农村贫困残疾人

　　大家可以看看第一个助残日，你出生那年的助残日以及今年助残日的主题是什么。。

　　全国有很多义工志愿者们一直在帮助身边的残疾人。我们现在来了解一下全国以及深圳的义工情况

　　据最新统计，在中国注册志愿者人数在去年十二月份突破3000万。

　　根据最新的调查，在我们深圳，非深户籍义工已占到深圳义工总人数的50.7%。受访者中七成参加过义工服务。深圳市义工服务至今已发展20年。

　　深圳义工以青少年为主、中老年为辅，平均年龄为28岁;素质较高，50.9%的义工具有大专以上学历;职业覆盖较广。截至2004年12月31日，市义工联共有团体义工单位大约有2500个;注册义工大约有14万名，其中个体义工大约4500名。 15年来，累计组织超过300万人次参加义工服务，为各政府部门和社会团体提供人力支援和后勤服务近30万人次，为各种大型活动提供服务超过70万人次，平均每位注册义工每年服务时间超过30小时。义工服务服务全面、覆盖广泛。市义工联开设了20大类30多个服务项目，服务范围包括残疾人服务、老人服务、病人服务、孤儿服务、帮教服务、禁毒服务、学生服务、环保服务、文化服务、精神病患者康复服务、法律援助服务等;

　　三.了解英语中用什么词来礼貌的称呼残疾人 (通过PPT文字形式给学生讲解)(5分钟)

　　我们来看看以下几个英语单词---crippled, disabled, handicapped and physically challenged.

　　“crippled”。这个词对应中文的“残废” ，相信如果你的朋友腿受伤了，一瘸一瘸地走进来，听到你用“残废”来形容他，估计当时会暴跳起来。

　　“disabled”,当然，它也不完全表达“无能的人”,但总给人感觉不爽，和中文对应起来就是“残疾”。

　　handicapped，这个词对应的中文可以是“残障”，在西方，他们通常用这个词来礼貌的称残疾人。比如说残疾人停车位---handicapped parking lot.

　　西方书面比较主流的说法自然是“physically challenged”，在翻译的时候不能直译成“他在挑战身体极限”,而要说“腿脚不灵便”。

　　四.了解一些残疾人回报社会的故事(5分钟)

　　下面给大家看几则新闻

　　大华山村残疾人、低保家庭捐款援助玉树灾区

　　近日，记者从平谷区大华山镇了解到，大华山村民委员会向全体残疾人、低保家庭发出倡议——“感恩社会、回报社会、奉献社会”，组织残疾人、低保家庭积极捐款支援玉树灾区。

　　村委会主管民政的干部以及残协委员，向大家介绍了青海玉树的灾情，同时讲述了党和政府针对残疾人、低保家庭出台的种种优越制度以及各项惠民政策，鼓励大家要有一颗感恩的心，要懂得回报社会、奉献社会。与会人员非常情绪高涨，纷纷表示：“国家对我们弱势群体这么好，我们拿出点钱帮助灾区的同胞是应该的。”

　　据了解，大华山村共有各类残疾人279名，其中218人参与了捐款活动，共计捐善款3535.1元。

　　(北京平谷区大华山村的残疾朋友在村干部们对青海玉树地震的灾情的介绍之后，纷纷参与捐款活动，他们是怀着感恩的心来回报社会，帮助灾区同胞的。)

　　获千元扶持得以创业残疾人向灾区捐款回报社会

　　5月4日，芜湖鸠江区官陡街道花塘社区的残疾人王胜华、吕志兰夫妇走进鸠江区残联办公室，要为玉树灾区人民捐款。王胜华说：“我和妻子都是残疾人，区里给了我们很大的帮助。这次我们捐款200元，钱虽不多，却是我们回报社会的一片真心。”

　　王胜华、吕志兰夫妇都是残疾人，有一个正上中学的儿子，仅靠养几头猪维持生活。在2007年鸠江区“残疾人千元就业工程”中，王胜华在资金和技术上得到了支持，扩大了养猪规模。今年，王胜华夫妇已养殖52头猪，年收入3万元，生活脱离了贫困。

　　在鸠江区，像王胜华这样得到政府帮扶的残疾人家庭还有不少。在湾里街道石城社区，记者见到了靠缝纫技能创业致富的张致萍。30岁的张致萍身残志坚，她学会了缝纫和裁剪，在区残联的帮扶下，她开始加工“凤凰衣”牌汉服，并通过网络远销日本等国家，靠勤劳的双手改善家庭生活。

　　鸠江区残联负责人告诉记者，2007年至2009年，鸠江区实施的“残疾人千元就业工程”为每名受助残疾人无偿提供扶持资金1000元，共投入资金31万余元，有310户残疾人家庭得到创业政策扶持。此外，鸠江区还不断组织残疾人参加SYB创业培训，努力学习种植业、养殖业、手机维修、微机操作、插花、缝纫、盲人按摩等创业技能。

　　(这则新闻中的主人公是在07年安徽省鸠江区‘残疾人千元就业工程’中受到技术和资金支持的王胜华、吕志兰残疾人夫妇，他们也是得知玉树地震之后来到残联办公室为玉树灾区捐款，他们也是怀着一份感恩的心回报社会。)

　　湖南10余名残疾人坐着轮椅拄着拐杖为玉树募捐

　　长晚集团滚动新闻5月3日讯(记者　黄帝楚)“我虽然残疾，但我自立自强，一样可以帮助别人!”从邵东坐着轮椅赶来长沙参加湖南省青少年发展基金会孝基金为玉树捐款爱心活动的谢立宜说。与他一样，昨日在芙蓉区都正街定王台书市，10余名残疾人坐着轮椅、拄着拐杖从邵阳、岳阳等地赶来义务参加募捐活动，场面感人。

　　谢立宜今年43岁，从小因患小儿麻痹症导致双腿萎缩，一辈子只能在轮椅上度过，但是他不因自己残疾而灰心失望，曾因自立自强受过媒体关注，现为邵东县残疾人自强自立互勉协会成员。“玉树地震，我在网上看到新闻，很揪心，想为同胞们出点力，可一直没机会，前两天在网上看到湖南省青少年发展基金会孝基金发布的贴子后，就决定来长沙来参加活动。”在募捐现场，谢立宜带头捐了款后，又拿着募捐箱坐着轮椅四处募捐，市民们看到这样的场景，纷纷慷慨解囊。

　　“我们只是在网上发了一个活动的招募贴，没想到得到了很多人的响应，这些残疾人朋友千里迢迢地自愿要来，开始我们觉得很不方便，尽力劝说他们不要参加活动，可是拗不住再三请求!”据活动的组织者之一、全国道德模范杨怀保介绍，活动不但在网上得到热烈响应，而且在募捐现场，也得到了很多好心人的大力支持，他们将尽快把募得到的善款通过基金会捐给玉树。

　　残疾人踊跃捐款

　　(在得知玉树灾区灾情之后，一些残疾人朋友们坐着轮椅千里迢迢来到募捐现场，亲自把他们的爱心，他们的捐款送到募捐活动组织者们手中，让他们把他们的爱心送到灾区同胞们手中。)

　　曹大伟 通讯员 陈政宵 翁铭芬

　　深圳特区报讯 (记者 曹大伟 通讯员陈政宵翁铭芬)玉树地震牵动着西乡职康中心每一名残疾人的心。昨天上午，西乡街道职康中心举行捐款活动，在中心接受康复训练的43名会员踊跃捐款，共募集款项2501元，虽然数额很小，但却充分体现出他们对灾区人民的关爱之情。

　　在捐款现场，43名残疾人不顾自身的困难，纷纷来到捐款箱前为玉树同胞献爱心，他们有拄着拐杖的，有被工作人员搀扶的，还有坐着轮椅的。“我不能像正常人一样亲自去灾区帮助灾民，但我可以像正常人一样为灾区做点贡献。捐的钱不多，希望可以帮助他们。”在捐款箱前，一位刚来该中心接受康复训练的会员说。

　　“每天晚上我都是流着眼泪看电视台的报道，虽然我们捐钱不多，但是我们的心意到了。”肢残会员钟艳芳在捐款时动情地说：“虽然我们身患残疾，但我们的爱心不残，希望自己能为灾区人民贡献一点力量，帮助灾区人民渡过难关。”

　　(我们深圳的残疾人朋友们也同样是在得知玉树地震情况后纷纷捐款献爱心。他们是康复中心的残疾朋友，他们不顾自身困难，纷纷亲自走到捐款箱前献出他们的一份爱心。)

　　这样的故事还有很多很多。当我们看到残疾人朋友们看到灾区的同胞们有困难时都纷纷伸出援手，捐出他们的自己的一点积蓄，他们捐款数目对于灾区来说可能不多，但是他们的那份心确实令人感动。既然连残疾人朋友们都能够对社会感恩，那么我们呢?我们平时是不是也应该帮助身边需要帮助的人呢。

　　五.短剧表演(引导学生思考，要是他们遇到这种情况，他们会怎么做---导行+践行)(15分钟)

　　同学们，上面我们讲了很多理论方面的知识，但是生活中真正遇到需要你帮助的人你会怎么做呢?你能不能判断哪些行为是正确的，哪些行为是不正确的呢?接下来让我们看以下几组小短剧表演。请大家不要单纯欣赏短剧表演。在看的过程中，请大家在心里想一想短剧中哪些同学做的对，哪些同学做得不对。要是你在生活中遇到这种情况你会怎么做。等短剧表演完之后请大家进行小组讨论，然后我请其中一些同学来告诉我你会怎么做。好不好?

　　补充：1、与盲人朋友交谈前，距离他一两米远时，首先应有一个声音的提示，让他知道你在他的附近，然后再进行交谈，语调应诚恳而低沉。盲人朋友一般都比较拘谨，切勿大声疾呼或突然向其握手和拥抱使其受到惊吓。

　　2、在引领盲人朋友时，要注意他的习惯，首先要问问他/她习惯拉着你的左手还是右手;其次，所到之处的场景、人物尽可能向他/她详尽介绍;第三，特别要避免使用“你坐这儿、坐那儿”这类的语言，因盲人看不见，对方向、位置难以把握，我们引领他们就坐时要明确地告知他们：请坐在你左边或右边、前面或后面的位子，等等，要给他们一个十分明确的指示。切记不可以随意拿走盲人的盲杖，或者牵引盲杖为盲人带路，这样会给盲人带来很大的不安全感。

　　六.全班齐唱并表演《感恩的心》(5分钟)

　　接下来，我们全班一起来跟着**同学一起来表演手语并齐唱《感恩的心》。

　　七.总结(2分钟)

　　助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。让我们从自己做起，从身边做起，力所能及的帮助身边需要帮助的人。我们要时刻铭记“送人玫瑰，手有余香”， “给予比接受更令人快乐。”

　　附：感恩的心 作词:陈乐融作曲:陈志远编曲:terence teo

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜