《奏响青春的旋律》主题班会教案

这是《奏响青春的旋律》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　班会目的通过班会，引导学生正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境、严格要求自己，激发学习热情。使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻，就要先踏踏实实的走好每一步??路，就在我们脚下，一直通到我们的梦想之颠!

　　班会主题 《奏响青春的旋律》

　　过程(详细)

　　(在《一千零一个愿望》的音乐中，男女主持人上场。

　　B :首先请允许我代表初二(4)班所有成员欢迎各位老师在百忙之中来到我们班来参加这次《奏响青春的旋律》主题班会。

　　A：让我们用热烈的掌声表示我们的感谢和欢迎。

　　A：尊敬的老师!

　　B：亲爱的同学们!

　　AB合：《奏响青春的旋律》主题班会，现在开始!

　　A：岁月匆匆，转瞬间，我们已走过14年??5000多个日日夜夜。

　　B：数不清，有多少得意和懊悔;说不尽，有多少志向和憧憬。

　　A：青春的我们，尽情挥洒着岁月给予我们的财富，将父母苦口婆心、老师的语重心长统统撂在一旁。

　　B ：捡一张作业纸，叠一只帆船，让它带我们到梦想的地方去;叠一只纸鹤，让它带我们的梦想翱翔。

　　A：青春的我们，总是编织一些五彩的梦。

　　B ：喜欢在梦里设计人生，勾画未来。

　　A：我们从年少走向青年，我们从幼稚走向成熟。

　　B：我们从虚幻走向现实，我们从失败走向成功。

　　A：下面请欣赏情景故事 表演者：

　　A：有人说我们的年龄是“花季”，的确，对于豆蔻年华的我们来说：现在本就是一个春光明媚的季节;是一个斑斓多彩的季节;是一个有梦就去追的季节。

　　B：花季的天空永远不会寂寞;花季的天空永远充满阳光;花季的我们也正以明净纯洁的心灵去谱写青春生命的旋律。

　　A：在我们班就有着一支拥有同样梦想的队伍。

　　B：他们用歌声唱出他们的梦。

　　A：下面请欣赏由等同学为我们带来的歌曲“一千零一个愿望”

　　A：每个人都有自己的梦，正是它，我们人生航程才有了灯标。

　　B：虽然追梦的路上会有风有雨，但是请相信：只要有梦在前方，就不怕任何挫折。

　　A：同学们的梦想是什么呢?

　　B：是做科学家?影、视、歌明星，还是做中国首富、世界首富或是财经巨子?IT精英。

　　A：无论你的梦想有多大!让我们借着“梦想中国”的风来说说自己的梦想。

　　B：感谢大家说出了自己的梦想，希望当你打开后面那颗拥有自己梦想的心的时候我们都实现了上面的梦想。说完了梦想让我们放松一下来做一个游戏??《心领神会》。

　　A：首先由我来说一下游戏规则：游戏分两组进行，比的是两组参赛人员之间的默契。可以形容也可以做动作但是大家在比赛时不可以说出上面的字违者该题作废。

　　B：不如让我们和老师来一场比赛，看一看是老师之间有默契还是同学之间更有默契。请来观看班会的老师和我们一起玩好不好!?

　　A：学生时代的生活是短暂的，想要成为人才，就要走好每一步。

　　B：刚刚步入社会的我们难免出现一个又一个的闪失甚至过错。

　　A：出现问题首先想的不该是如何解释和逃避，应该是如何面队并做出补救。

　　B：故事中的任斌同学只要回去后努力学习，那么他的未来一样会很精彩，他一样会得到成功，一样会走到自己梦想的颠峰!

　　A：我们都知道江南有四大才子，在初二(4)一样有四位出色的男生，今天就让我们来欣赏一下我班四大才子为我们带来的歌曲《真心英雄》。

　　A：昨天的路上，我们感受酸甜、感受苦辣。

　　B：今天的路上，我们收获成熟、收获自信。

　　A：明天的路上，我们一起走向?海阔天空!

　　B：下面请欣赏配乐诗朗诵《十四岁，我们迈开青春第一步》 朗诵者：

　　A：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵。

　　B：我觉得更应该感谢的是他们在朗诵中教给我们的经验!

　　A：什么经验呀?

　　B：做事要脚踏实地，不能凭空想象。特别是已经长大了的我们。

　　A：是呀!我们不再为老师的一句批评而愁眉苦脸，也不在轻易为一点点成绩而欢天喜地，以懂得“成熟”和“稳重”的含义，以开始为青春的理想而努力!

　　B：我们正处在明媚的阳光季节，即使偶尔落下几颗酸酸涩涩的“太阳雨”也是美丽。因为雨后会是更蔚蓝的天空，更明媚的阳光，更清新的气息，更绚丽的梦想!

　　A：让我们携起手来，迎接希望的朝霞。

　　B：让我们把握每一天，用勤劳和智慧创造不平凡的人生!

　　A：请让我们在今后的学习、生活中一起为我们的梦想而努力!

　　B：因为我们相信明天会更好!

　　(一名同学领唱《明天会更好》)

　　A：今天的班会到此也差不多了，我们请班主任老师和领导老师给我们作个点评好不好?

　　B：大家欢迎!

　　AB：《奏响青春的旋律》主题班会到此结束。