《退一步海阔天空》主题班会教学设计

这是《退一步海阔天空》主题班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　1.体验宽容带来的愉悦和友谊，懂得宽容在人际交往中的重要作用。

　　2.愿意做一个待人宽容的人。

　　3.在和别人发生冲突时能学会谅解，学会忍耐，懂得换位思考，有错误要勇于认错。

　　教学重点：

　　感受宽容带来的愉悦，懂得人无完人，学着宽容。

　　教学难点：

　　学会忍耐，懂得换位思考。有错误要勇于认错。

　　教学过程：

　　一、导入

　　听故事，说感受。

　　《伤害只能写在沙子上》

　　看看故事中的主人公是怎样做的。学生读后畅谈体会。

　　师：假如主人公把伤害刻在石头上，这两个人以后会怎么?

　　师：宽容让这个人赢得了一个真心的朋友。当他们走出茫茫的大沙漠时，我想他们的友情会持续一生一世。今天，我们来说一说退一步海阔天空。

　　二、学习

　　1.小测试——人无完人。

　　师：通常，我们很难像书中的朋友那样，遗忘伤害，铭记恩惠，尤其是小伙伴带给我们较大伤害的时候。那么，为什么有的人朋友能做到呢?让我们来做一个测试，也许会对我们有所启发。

　　2.感受宽容。

　　⑴ 师：古往金来，有很多宽容待人的故事。下面，我们就一同来欣赏一个发生在战国时期的经典故事。大家边看边想：故事中你最敬佩谁，为什么?(教师出示课件：“负荆请罪”。)学生看后交流。

　　师：假如廉颇和蔺相如闹起矛盾，发生冲突，结果会怎样?

　　小结：正因为蔺相如的宽容，才使得将相和睦相处，才使得国家强盛，外敌不敢入侵。看来，宽容不仅能让我们得到朋友，还是国家安定的条件之一!

　　⑵ 师：当今社会，宽容越发显得重要。和谐社会离不开宽容。(教师播放视频：“公益广告”。)如果他们继续争吵下去，后果会怎样?

　　小结：许多矛盾和烦恼，有时就是因为不够宽容、不能忍让造成的。平日里，同学间相处也是如此。

　　3.评议宽容。

　　(教师播放情境剧：“不该发生的冲突”。)师：你认为发生这场冲突的原因是什么?如果是你，你会怎么做?(学生评议。)

　　小结：宽容能化解一场矛盾、一段隔阂，宽容能架起朋友间真诚友谊的桥梁。

　　4.交流宽容事例。

　　师：宽容是一种美德，它能奏响我们美好生活的和谐乐章。在生活中，你遇到过哪些宽容待人的例子?请向大家来介绍你身边的“宽容之星”。

　　学生交流身边宽容待人的事例。

　　师：你们瞧，宽容能让我们拥有更多的朋友。

　　5.寻找化解矛盾的法宝。

　　师：刚才，大家听了那么多感人的宽容事例，心中一定感慨万千。你找到解决矛盾、化解冲突的好办法了吗?

　　学生小组讨论、交流，教师概括并板书：冷静思考、理解、宽容、换位思考、倾听、交谈……

　　师：假如在生活中遇到下列麻烦事，你会怎么做?大家来说一说“金点子”。(教师出示课件：“请你出出金点子”)，学生自由选择。

　　⑴ 当你把别人借你的图书弄坏了时，你会……

　　⑵ 当同学责怪你弄脏了他的衣服时，你会……

　　⑶ 当你的好朋友错怪你时，你会……

　　⑷ 当同学嘲笑你时，你会……

　　小结：有了理解、宽容，懂得换位思考，我们的朋友才会越来越多。用宽容的心境与别人相处，友谊才能长久。

　　6.勇敢释怀，真心面对。

　　师：现在，再让我们回过头去，面对这件曾经令你不开心的往事，你现在一定有很多话想对朋友或自己说吧!请拿起笔把它写下来，课后交给你的朋友或对自己说一说。

　　三、拓展

　　1.师：我觉得宽容已经来到了我们教室，来到了我们身边。宽容带来了快乐，送走了烦恼，带来了真心的朋友。如果你的烦恼烟消云散，请你开怀一笑。

　　2.师：你们知道每年的11月16日是什么日吗?是“世界宽容日”。因为世界需要宽容,所以文学家这样说……(教师出示课件：“名言”， 比大陆更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵!)学生齐读。

　　3.师：老师最后送你们一句话：退一步海阔天空。让我们学会宽容，记住宽容、和谐地与人相处，把微笑送给别人，把快乐带给自己!(教师播放歌曲：“歌声与微笑”) ，学生手拉手一起唱。