日期:2022-05-03
这是《学会豁达,宽以待人》班会设计,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
“冥想”与友善用脑 安宁君 1
理论与实践
班主任制度与班主任教师的身份建构 齐学红 5
全国优秀班主任讲坛
从班主任到班级“合伙人” 张 岩 10
工作笔谈
放松你握紧的小拳头
——让孩子学会“非暴力沟通” 杨一梅 14
学生喜欢什么样的班主任
——对学生问卷调查的分析及感悟 刘卫捐 17
班级发展与管理
我班的“家庭会议” 李燕山 19
建设班级“英雄文化” 刘令军 20
学生教育与转化
用爱坚守 静候花开 管红彦 24
教育是一场漫长的等待 董 艺 26
心理健康教育
降低期望 积极调适 缓解焦虑
——中学生考试焦虑的分析与指导 杨 倩 28
班队活动
学会豁达,宽以待人 林志超 31
反思与成长
把每个学生放在心上 庞永升 37
两封“情书” 高学雷 56
孩子,我等你 辛世红 57
不要在学生的伤口上再撒一把盐 李晶萍 于国霞 58
我该怎么办
本期话题:班级文化建设不知从何入手,怎么办? 38
从班级显性文化建设入手
案例:取名制徽,悟静致远(陈丽云);“四化”并举,打造和谐教室(辛治国);让墙壁会说话(胡迎兰);办好班级黑板报,营造健康班级文化(王泽)/ 观点跟帖(开丽)
从班级隐性文化建设入手
案例:我的班规我做主(吴静陈勇);阅读点亮人生——班级文化建设之海量阅读(江武金);以武养德文治武功——“武”文化的实践与探索(杨海林)/ 观点跟帖(朱静江等)
专家视点:激发学生的主人翁意识 共同营造被认同的班级
文化 程方平 51
当代班级文化建设的主要问题 余清臣 54
教育随笔
天使的礼物 朱明琪 30
给你一颗“后悔药” 李晓燕 59
圆梦升旗台 张 燕 60
第二十三个水杯 孙 思 64
瑕疵里发现美丽 刘 英 69
镇西茶座
王墨兰和胡夏融
——让学生成为自己崇拜的人 李镇西 61
田丽霞专栏
十月份,班主任该做的六件事 田丽霞 65
我心目中的好班主任
铁人精神的传承者 赵 妍 68
海燕姐姐的教育春天 黄友芹 70
班级文化之窗
班级爆笑语录/班徽(张兴梅供稿) 71
互动平台
此生难舍《班主任》 刘 峥 72
《班主任》杂志征订启事(13)/《班主任》“封面人物”评选要求(16)/“我该怎么办”栏目2016年选题预告(50)
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