追星主题班会设计学习体会

这是追星主题班会设计学习体会，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　我们的教育一直以为是显现在表面的，殊不知教育也有隐性教育，德育就是一种隐性教育。作为一名班主不仅要考虑学生的教学工作，更要关注学生的品德教育，一个学生的品德修养影响着学生的生活、学习。

　　今天聆听了迟希新老师的主题班会设计报告会，深感受益匪浅。

　　举例来说，在平常的教育教学中我们可能不太提倡学生追星，或者我们不太敢举办过多的活动。然而，我们忽略事物的相对性。静思“追星”这件事，其实我们喜欢一个人都是有原因的，正如我的一位老师说的一句话：世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。所以喜欢一个人必然有相应的理由，如果在我们平常的教育过程中我们可以从事物的本质出发，站在不同角度看问题，通过偶像的明星效应来正面引导学生，从而达到教育目的，何乐而不为呢?

　　其实每个人都是有自己情感价值体验的，因此在我们的班会设计中如果能够很好的结合身边的实际发生，将班会设计成系列主题活动，去发掘一些我们忽略的地方，也许会事半功倍!