设计主题班会教案

这是设计主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　如何设计主题班会，首先我们必须知道主题班会是什么?主题班会是由班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。组织主题班会,对班集体，对学生的健康成长,都具有很重要的作用。

　　接着我们必须知道主题班会可以发挥什么作用?主题班会可以加强班集体建设使学生的创造能力、组织能力、活动能力都能得到极大的发挥。学生的自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强。

　　那么如何设计一堂完整的主题班会呢?

　　(一)确立主题:在确定主题时应尽量选取学生重的一些热点问题。比如这次班会就选取的是消防安全这一主题。

　　(二)确定目标：一个主题班会要达到什么样的目标，要有什么样的效果一定要清楚。这次我所听的主题班会就是为了增强学生们的消防安全意识，提高学生的自护自救能力而准备的主题班会。主题明确，线索清晰。

　　(三)确立活动形式：在活动中要注意提高学生的参与量，可选择问答型，竞赛型抢答、文艺表演形式等形式来避免单调乏味地时学生进行说教。这次主题班会，采用了举例子，做游戏和竞赛的形式开展班会，学生情绪高涨，并且积极参与。

　　(四)确立活动程序:程序的安排要注意循序渐进，加强学生的参与性，富有创造性，达到主题班会设计的预期目的

　　当然主题班会的设计与实施之后，班主任老师应该及时的做活动的反思。班会结束后，重视会后跟踪，随时对主题班会的作用的效果进行分析，总结经验，为下一次的班会做准备。这次班会之后，我也做了相应的活动反思，我认为这次消防安全的主题班会从各个方面引导学生从生活，学校等方面防火，加强了学生的正确用火，如何防火的意识，并且整个班会进行中，学生表现积极，班会主题明确，条理清晰，强调了学生的主动性和参与性。但也有不足之处。整个主题班会还应在多加强学生的参与度，多调动学生的积极性。

　　这次班会之后，我认为搞好主题班会并没有一个固定的模式。但我们必须从实际出发，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地发动学生，让学生真正的学到知识，并从身边做起。而且我也要积极的同有经验的班主任学习，不一定是学习教授学生知识的方式，还有很多东西需要我们学习。