《绿色消费，支持环保》班会教学设计

这是《绿色消费，支持环保》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　主题班会方案

　　同学们，在这个秋高气爽的日子里，我们十二班迎来了争创示范班主题班会，这次班会分为两个部分：第一部分绿色环保我先行，主持人：

　　主持人：同学们，告诉大家一个好消息，我们初一十二班争创绿色示范班啦。保护环境，人人有责，作为一(十二)班的每一位学生，应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，绿色消费，支持环保，为学校做出自己应有的贡献。

　　下面进行环保知识竞猜，看谁能正确回答出：

　　1、中国植树节是( A. 3月12日 )

　　A. 3月12日 B. 3月21日 C.3月22日 D. 3月23日

　　2、世界环境日是( D. 6月5日 )

　　A. 6月4日 B. 8月9日 C.10月4日 D. 6月5日

　　3、今年世界环境日的主题是( C )

　　A.未来之水 B. 让地球充满生机 C.你的地球需要你 – 联合国际力量，应对气候变化

　　4、我国人均淡水资源占有量是世界平均的( D )

　　A.1倍 B. 1/2 C.1/4 D. 1/3

　　主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德和个人文明修养。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。

　　文明不是一蹴而就的，是靠点滴养成的。一个人要想始终保持文明的形象很难，不仅需要信念的支撑，而且需要实践的检验。但是一个人要想做一些不文明的事，或许就在一念之间。在此只是想给同学们以善意的也是必要的提醒，做人比学知识更重要。校园文明的传播需要同学们来实践，而校园不文明行为也需要大家共同抵制。如果中学生们都难以承载起倡导文明、践行文明的重任，那我们的社会文明发展之路岂不是更加布满坎坷?岂不是给社会带来更多负面效应?请同学们结合实际，谈谈自己的看法。

　　学生乙：我们全体学生应紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，说文明话、办文明事、做文明人。从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。

　　主持人：同学们，让我们行动起来，努力养成良好习惯，争做文明学生，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化学校而不懈努力!

　　主持人：节约有水，制止浪费，保护环境，爱我家园，这是我们共同的责任。同学们，努力吧!我们的班级明天会更好!

　　下面请大家欣赏一组图片：

　　接下来请大家进入第二部分：遵守纪律人人有责。

　　主持人：什么是纪律：纪律就是规则，是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。

　　自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序，要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们就无法协同活动，无法无天同自然抗争，也无法有秩序地生活下去。

　　任何一个社会、一个国家、一下政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。

　　一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪，一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞，他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。

　　青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上却是分不开的。遵守纪律，才能使人们获得真正的自由;不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。

　　纪律属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束，那就是没有道德。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的理解，且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质，才能经得住纪律的考验，甚至视纪律比自己的生命还珍贵。

　　遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做;凡是纪律所禁止的，就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行为。

　　学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。

　　校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

　　以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。因此，我们应该认真学习掌握这些道德规范，把它内化为自己的道德需求，转化为自己的自觉行动，这是学生行为自律的深刻含义之一。

　　同学们：初中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的重要的一站，学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成，必须会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大校园秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

　　班会到这里就结束了，为了更好的评比示范班，也为了迎接即将到来的期中考试，由我们的主持人每人送大家一句话。