《好习惯伴我行》主题班会教学设计

这是《好习惯伴我行》主题班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、班会目的:

　　1、通过学习,使一年级的学生懂得纸张来源,浪费纸的害处,初步养成不乱扔纸,节约用纸的习惯.

　　2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害,培养学生遵守秩序,不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯.

　　二、班会准备:

　　1、故事、儿歌

　　2、了解班级学生在课间活动的情况.

　　三、班会形式:

　　故事、儿歌、辨析、问答形式

　　四、班会过程 :

　　(一)谈话导入:同学们,我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起朗读《上课歌》开始我们今天的主题班会.养成上课好习惯,能使我们学习更好.那下课后这些同学这样做对吗?

　　(二)认识追逐打闹的危害

　　1、介绍案例

　　一个男同学生下课后,在楼道内追逐,撞到了下楼的把女生撞倒在地,女生撞哭了,男孩倒地时胳膊先着地,结果胳膊骨折了.

　　两个同学在课间打闹,女孩撞到了迎面走来的一个男生,倒在地上,后脑磕破了,流了好多血,还缝了好几针.

　　2、认识危害

　　师:从以上案例来看,是什么造成了这些伤害呢?追逐打闹

　　(三)正确认识课间十分钟

　　1、师:课间这么危险,为什么每一所学校还要安排课间十分钟呢?安排课间十分钟的作用是什么?(学生讨论)在这课间十分钟,我们应该作些什么呢?(学生讨论)

　　生: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水.

　　生:是让我们能换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习.

　　生:是想让我们放松一下,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满.

　　生:要我们利用课间准备好下节课要用的书、本.

　　师:说的很对,课间十分钟,小朋友要遵守秩序,做好三件事:先做好下节课学习用品的准备工作,放好凳子;然后去厕所;最后再去玩. 但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违背了我们课间十分钟的初衷.

　　学生复述:课间应该做好哪三件事,它们的次序.

　　2、学儿歌明要求:

　　课间走路要做到:教室里轻轻走,走廊上慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯靠右走.

　　课间玩耍要做到:不抢先,不霸道,不争吵,不打闹.互相谦让有礼貌,同学之间要友好.

　　(四)教育学生不乱扔纸

　　1、纸块来源

　　1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮,切成碎片4:将薄片集中处理,运往造纸厂,以药水和蒸气做成纸浆5、经过很多工序,做成纸卷6、用切割机器裁纸

　　2、浪费纸的危害

　　师:我们学校有3000人,每人多用1张纸,一天多用3000 张纸.就等于多砍了 1 棵树.

　　我们中国有十三亿人口,一人多用一张纸一天就多用好多张纸,一天就有很多森林在消失!

　　树木不仅可以用来造纸,还可以提供木材.大面积的森林可以涵养水源,防止水士流失,净化空气.森林是制造氧气的"工厂",森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土,森林能够涵养水源,树冠像一把张开的伞,可以截留10~20%雨量.5万亩森林贮水量相当于一座100万立方米的小型水库. 森林的消失危害是巨大的:如果没有树木,就没有氧气,那人类也就无处安身.

　　讨论:你有没有浪费纸或者看见过浪费用纸的现象?

　　3、节约用纸

　　师:我们既要用纸,又要保护森林,你有什么好办法?

　　齐读儿歌:节约用纸

　　一张纸,写两面,节约用纸为环保.

　　废纸卖给回收站,继续用来把纸造.

　　阅读图书轻翻纸,画画写字爱惜纸.

　　剪剪折折用废纸,抹嘴擦涕少用纸.

　　从小养成好习惯,节约用纸永记牢.

　　(五)总结:

　　我们的祖国像一个大花园,我们就是花园中的花朵,现在我们要养好习惯,学好本领,将来把我们的祖国建设的更加美好.

　　全体起立,就让我们一起唱响《娃哈哈》这首美妙的歌曲,来结束今天的班会吧!