加强学习和掌握现代教学设备班会课教案

这是加强学习和掌握现代教学设备班会课教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　截止到10月中旬，本学期的教师招聘工作基本完成。近两年，学校的新教师约有近30人。为了提高新教师的教学水平，夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。学校教务处组织开展了新教师见面课活动，本次活动共呈现了26节见面课。活动期间，校长和副校长们只要有时间，都会抽出时间听课，“青蓝工程”的每位师傅和各科组长手把手带领新教师备课，给每位新教师以极大的鼓舞。在教导处、各科组及新教师的共同努力下，新教师的见面课于10月底圆满完成。

　　一、教学风采

　　二、课堂优点

　　为了帮助新教师快速成长，见面课后，各科组和师徒之间都进行了详细的评课，指出优点，找出不足。优点如下：

　　1、课前准备充分。参加见面课活动的26位新教师，在充分理解教材的基础上，精心设计了教案，制作了精美的课件。

　　2、多媒体运用好。在本次见面课中，新教师在教学中都有效地使用了多媒体教学，而且在运用多媒体教学中非常熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。

　　3、教师主导有方。大多数新教师能进行启发式教学，唤起学生求知欲，使大多数学生能全身心地投入到学习活动中。

　　4、讲练结合。老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在课堂教学中，获得了较好的教学效果。

　　5、语言表达能力较强。每位新教师都能用标准的普通话授课，其中不少教师的语言准确生动，逻辑条理清楚，语速快慢适宜。

　　6、教学目标明确。新教师大都能依据教材和学生实际水平确定明确具体恰当的课时教学目标，并将知识传授、思想教育、能力培养较好地统一起来，教学中目标导向明确并贯穿课堂的始终。

　　三、不足之处

　　本次活动的目的是从促使青年教师快速提高的角度出发，在肯定成绩的前提下，多提缺点，指出努力方向和突破点，提出改进措施。

　　1、老师讲的比重过多。传统教法的痕迹太重，而生与生之间的对话太少。某些能引导学生去发现去总结的地方，老师也包办代替了。

　　2、教学环节过于饱满。教学内容太多，为了赶课而没能充分发挥学生的能动性，老师吃力，学生也没调动起来，有些课整堂课主要是老师在讲。课堂教学的时间安排上不够合理，有前松后紧的现象。

　　3、个别教师还缺少在课堂中随机应变的能力。按设计好的程序进行，对课堂中出现的突发情况，处理得还不是得心应手，有待于继续培养、提高。

　　4、有些课堂中的学生讨论尚存形式倾向，没有完全让学生自主的发挥，仍有牵着学生走的现象，启发的内涵体现欠到位。

　　总的来说，新教师在本次见面课活动中，明晰了自己的优点，坚定了信心;了解了自己的不足，明确了努力的方向，踏上了成长的快车道。“小荷才露尖尖角”“，新教师学历高，精力足，有着丰富的知识储备，希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神，尽可能多听别的教师的课，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步，迅速成长为教师队伍中的骨干力量。