《树立理想、热爱学习、关心集体》班会教学设计

这是《树立理想、热爱学习、关心集体》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　四年级下学期，应继续鼓励学生树立理想、热爱学习、关心集体，将思想道德教育、文化知识学习和文明习惯的养成教育作为工作的重点。本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。

　　一、我与小树同成长(植树活动)

　　植树节到了，种下一棵小树，让小树伴随学生一起成长，见证学生的成长。这样既美化了校园，又培养了学生的动手能力，还增强了学生的环保意识。

　　这节课的设计为：①齐唱《校园的早晨》;②班主任讲种树时的注意事项;③在家长的带领下，分组在校园种下树苗;④栽下标志牌;⑤诗朗诵：《我与小树共成长》;⑥全班在所种的树前拍照留念;⑦班主任讲话。

　　(备注：每4~6人一组，每组邀请一位家长作指导。请组员用自己的零用钱提前买好树苗)

　　二、追寻先烈的足迹(革命传统教育)

　　清明时节缅怀烈士，是对学生进行革命传统教育的好时机。

　　这节课的设计为：①班长宣布活动开始;②全体同学面对纪念碑(投影出示)向革命烈士三鞠躬，以寄哀思;③分小组进行先烈诗歌朗诵表演;④革命故事演讲;⑤学生代表发言;⑥班主任讲话。

　　(备注：有条件的班级可以组织学生到烈士陵园祭扫，可以增加读祭文、敬献花篮、绕行烈士墓等环节)

　　三、团结合作力量大(团队合作教育)

　　合作有助于形成良好的同伴关系。现在的独生子女，争强好胜，总希望自己能在同龄人中独占鳌头，在与人和谐相处、平等合作等方面意识比较淡薄。但社会发展需要讲团结、讲合作，因此，有必要开展相关的活动。

　　这节课的设计为：①视频导入：观看动画片《三个和尚》;②交流讨论生活中需要团结才能完成的事;③小组合作完成七巧板拼图，开展小组竞赛：交流七巧板拼图经验，班主任点评;④小组竞赛图形统计：交流图形统计经验，班主任点评;⑤问题讨论：讨论班级、小组、个人存在的问题，思考如何解决;⑥学习关于团结的名人名言;⑦布置作业。

　　(备注：小组合作编制一份以团结合作为主题的电子宣传小报)

　　四、好习惯晾晒会(习惯养成教育)

　　习惯养成教育历来是教育工作的重点，当优秀成为一种习惯，我们许多事情就好做了。小学中年级是学生形成良好习惯的重要阶段，一定要重点推进。

　　这节课的设计为：①生活中的好习惯调查;②故事串讲：好习惯使人成功;③学生交流：晒晒我的好习惯;④请学生讲好习惯的养成;⑤学习《10个好习惯》;⑥班主任讲话。

　　五、生命的河(安全教育)

　　每年初夏开始，时有儿童溺水身亡的不幸消息传出，令人叹息不已。10~12岁属儿童溺水高发的年龄段。在四年级下学期，要开展预防溺水的教育，教育学生珍爱生命。

　　这节课的设计为：①新闻回放：溺水事件;②讨论：溺水原因;③演示：如何自救;④每两人一组，学习自救;⑤朗读《预防溺水要牢记》;⑥发放杜绝单独游泳的承诺书，让学生签名，并让学生带回家，和家长一起再次学习，让家长签名;⑦班主任讲话。

　　(备注：班主任也可以根据班级具体情况，确定安全教育的选题)

　　六、同一片蓝天(爱心教育)

　　国家规定，每年五月第三个星期日为全国助残日。时有学生面对残疾人，偷偷窃笑，缺少同情心。通过活动，让学生体会残疾人在日常生活中面临的困难，了解残疾人，关爱残疾人，培养学生扶残助残的意识，增强学生爱的情怀。

　　这节课的设计为：①听歌曲《隐形的翅膀》;②讲述张海迪、霍金等身残志坚者的故事;③做体验残疾人生活的小游戏：蒙眼行走、单手穿衣、聋哑手语等;④学生谈体会;⑤讲述全国助残日的来历及意义;⑥班主任讲话;⑦宣誓：《关爱残疾，从我做起》。