《仁厚待人》主题班会反思

这是《仁厚待人》主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　快放假了,孩子们的确有些浮躁,我坐在办公室里可没上几周那样安静了。前来告状的孩子多了几倍。特别令人生气的是重栋拿了一张绿色的卡纸，纸上写了一句十分不文明的话。我想必须利用下节课和孩子们好好谈一谈了。

　　“今天老师有好多话想和孩子们谈谈了。首先是一件特别令人伤心的事情，那就是一个孩子用不文明的话去伤害了另外一个孩子。”

　　我首先叫出了重栋提到的那个孩子，并提到了纸片。

　　“我只是拣到了，但确实不是我写的，我没有绿色的卡片。而且，我和重栋又无冤无仇，我不可能写的。”

　　“说得好，确实无冤无仇，可我们为什么就有恶作剧，不让别人快乐的孩子呢?究竟是谁呢?”

　　我拿出纸片展示给大家看，问寻是否有人看过这张纸片。许多孩子都站起来，目标集中在小Q和小T身上。我在黑板上写了一个大大的“吴”字，然后叫两个孩子分别到黑板上书写了一个。然后我把纸片放到展示台上用投影仪给大家看，马上，结果就出来了。原来是小T的字迹。

　　“其实，我们犯错误没关系，但是如果我们有了错误只想掩盖的话，那我们会犯更大的错误。小T是个乖孩子，我们先给他鼓鼓掌给他改错的武器，好吗?”

　　在大家热烈的鼓掌声中，小T流着眼泪给全班道了歉。

　　接着，我开始了另一番谈话。“今天我们又上了美术课，我们享受到了美。可是，我们的教室却无法给我们带来快乐，因为它实在是太脏了。”

　　孩子们看了看地面，马上有孩子伸出了手开始捡纸屑，小翔等几个孩子拿起了扫帚。我没有制止，两分钟之后纸屑大致都被消灭掉了。

　　“看来孩子们眼睛都不盲，可是有时我们的心会盲，所以我们会视而不见。希望以后，我们每个孩子主动关心班级，做到负责任!”

　　第三件事是我们家长小时候都犯过的错误：划三八线。两个孩子因为你或者他超过了线而战火不停。“那好把，我们就给他们画一条线，把属于他们的地盘画出来，把全班每个孩子的地盘都画出来。可我们要办事经过别人的地盘该怎么办呢?举例说，我们想去解手了。”

　　全班孩子哈哈大笑，“所以，学会和别人共享，学会以仁厚待人我们会多快乐呀!”

　　最后是小Z的妈妈谈到后面孩子影响他的事情。我把小Z叫了起来，“仔细回忆一下，老师上课最喜欢提醒你什么呢?”“开小差!”全班孩子都叫了起来，“所以，我们的主要敌人是我们自己，我们首先要战胜自己的缺点”

　　当然，我也狠很地批评了小Z后面的孩子，我告诉他如果再影响别人，会让他孤独地学习。

　　时间过去了，但我的孩子应该可以收获许多吧!