日期:2022-05-07
这是《我爱我班》主题班会课教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
在准备了将近两个星期以后,终于在桃园中学初一(4)班开展了一节以《我爱我班》为主题的班会课。这节课以培养初一新生的集体主义精神为目标,由于学校领导的宣传,所以吸引了不少的学校领导和老师莅临指导,但我却觉得很愧疚,因为这是一节存在很多不足的班会课,至少我自己的感觉不是很好,不管怎样,也发上博客跟大家共享一下吧,请有幸看到的老师同学多多指导,提出宝贵意见。
《我爱我班》主题班会
教学目标:
通过开展这次主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
教育对象:初一学生
教学形式:诗歌朗诵,小品表演,游戏等。
教学时间:45mins
活动过程:
一、 班主任导语:(2mins)
这部分由原班主任对这次班会的做出引语,揭开了班会的序幕。
二、 我们这个家(PPT展示)(3mins)
以班级的日常生活为主线,用幻灯片展示学生生活学习的各个方面,从个体到集体,增强学生的集体荣誉感。
三、 我为集体添光彩(8mins)
请全班同学就我们班的优点和存在的问题发表自己的意见。(从同学、师生、学习风气、班级氛围等方面进行描述)并提出适当的建议。
四、 小品 (8mins)
小品表现了日常生活中好与不好的现象,通过小组讨论让学生意识到哪些行为是正确的,哪一些是不可取的。
1、小品表演
2、讨论小品中的人物行为 (通过观看小品,对其中的人物行为作出分析)
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
Part 1
演员:何小龙、梁嘉丽、吴楚心、潘钊华、朱建丰、梁嘉琪、郑展微、黄巧淑
旁白:朱惠渝
场景:英语课上,老师正在讲台上讲解一般过去式,台下绝大部分学生正聚精会神地听着,但课室后面却有几个学生开始骚动,于是,英语老师走到某个学生的座位前
T:what are you doing?
A:I not doing what、
T:(乌鸦飞过)
我问你在干什么?
A:那我不是回答了吗?我没做什么啊。
T:ok!please pay more attention to the lesson.书本呢?
A: 系度。
老师继续上课,过了几分钟,那几个调皮学生又开始了,下面传来了一阵阵爆笑声,原来他们正传阅着一本笑话书。
T:请朱兆辉同学上来一下,
B: 干什么啊?
T:好像笑得很开心哦,要不讲出来大家分享一下吧?
B:没有,没有,不讲了,
T:不讲也行,跳一下卡通跳吧!
B:不跳行不行?
T:你说呢。。。
B:对不起,我错了,下次不敢了。。。
Part 2
演员:邓绮文、邓晓华、钟文君、梁增强、杨炜华
旁白:朱惠渝
时间:某天早上6:45分,
地点:初一四班 包干区
组长拿着值日生登记本在登记,过了6:50分,某两位同学还没到,
A:快跑,都快七点了,
B:跑什么,刚吃饱,去晚点不就可以做少点了咯,
A:但是,我们都是一个班的哦,这样做好像不大好。。。
B:那你先走吧,那么多话
A:走就走,以后你别在外面说你是四班的。。
B还在拖着扫把慢悠悠地走
B:(来到包干区后)我报到
C:时间过了,我们都快扫完了,有什么话留着跟班主任说,我们走
B:…连你都不等我,哼,不等就不等,有什么大不了,
这时,在B的脑海里浮现着这些想法:以后会不会没人陪我玩了,我到底是不是四班的,好像真的有点太过分了,太自私了,应该为集体,为班级做点事的,
B:喂,等等我,我以后不敢了,我错了。。。
五、 诗歌朗诵 -----《我爱我班》 (2mins)
《我爱我班》
因为集体是沙子们堆起来的沙丘.
所以我们要珍惜它,别让它,被狂风吹走.
我爱我班,因为我爱老师,
老师就像一个辛勤的园丁,
哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来.
我爱我班,因为我爱同学,
同学就应该互相尊重互相学习,
把友谊的桥梁"修建得更牢固.
我爱我班,因为我班就是种着祖国花朵的花园.
是我们学习的地方.
我爱我班,因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。
我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。
六、 班级口号设计比赛 (8mins)
以小组为单位写出最好的一个,然后再由评委评选出最最响亮的、最适合的班号。
七、 游戏(5mins)
男生代表一元,女生代表五角,不同数量的男女生可组成不同的钱数。由主持人说出要组成的钱数,然后以小组为单位,进行自由组合。
八、 集体唱班歌(真心英雄)(3mins)
九、 班主任寄语 (4mins)
十、 结束语 (1mins)
由两位主持人对这次班会进行总结,主题班会就此结束。
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