《认识“目标-现状-方案-行动”》心理班会课反思

这是《认识“目标-现状-方案-行动”》心理班会课反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　步入高三，孩子们压力感倍增，虽说也是正常的情况，但是由于缺乏智慧地处理这些压力，总觉得同学们略显浮躁。我想，这得借助专业老师的帮助。于是和学校的心理老师蒋老师从上学期就开始约了，直到今天这堂心理课才落地，总算是不负期待。

　　蒋老师从专业的角度分析了孩子们的压力，也了解了孩子们的日常解压方式，多是外在的“逃避型”：吃喝玩乐!接着又以生活中的情景为例：1.5元如何去国色天乡?帮助孩子们认识“目标-现状-方案-行动”的GROW大作战。

　　专业的指导的确不一样，更系统，更直接，一针见血地指出了孩子们的困惑和痛点。希望孩子们能有所感，有所思，有所获!

　　最后，蒋老师送给了大家一句话，我觉得非常棒!与大家共勉

　　“没有终局的成功

　　也没有致命的失败

　　重要的是继续前进的勇气”