《纪念长征胜利80周年》主题班会反思

这是《纪念长征胜利80周年》主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　从接到这个主题班会任务开始，我就一直绞尽脑汁地想如何呈现给班级体一个优质的班会。此次班会的主题是“纪念长征胜利80周年”，比较严肃、庄重的主题。为了贴近同学们的生活，我和几个班委一同讨论班会形式，最终确定的节目有朗诵、短剧、歌唱、相声，此后我便开始了搜集素材、编排对话、剪辑视频音频的日子。准备班会的这个过程让我收获了很多，以前不怎么接触的音视频剪辑现在也已经用的得心应手，文字编写能力也有了很大提高。

　　几个节目中比较令我着急的是短剧和相声，因为很多同学平时并没有太多时间去练习台词，以至于临近班会一周了，大家还需要看稿子才能表演。基于这种情况，班主任决定每天下午放学后留半个小时集中进行彩排，同学们也很贴心，并没有有什么抱怨，并且非常配合。开始的时候同学们表演几乎就是念台词，完全没有感情，我发现了这些问题，但是不知道怎么去给他们指正。班主任在看过一次彩排后，对每个节目存在的问题都指了出来，几乎对每个人都给了指点，从一句话的语气，到动作、场位都给出了意见，我觉得班主任很厉害，不是科班表演出身，却能从一个小细节中发现不足。

　　周三下午终于迎来了主题班会，我甚至比同学们还紧张，参加表演的同学还笑着说：“老师您紧张什么?”我当然紧张啦，虽然整个班会都是学生们参与，但是因为是主题班会，会有领导来听，还会有摄像机进行录像，而且在上午的时候短剧和相声的表演同学的台词还不是很熟练，很怕会表现不好。但是同学们似乎很淡定，班会开始后两个主持人大大方方地走上讲台宣布班会开始，主持词念得很好，没有出现像彩排的时候那样有磕磕巴巴的情况。朗诵同学的表演最出乎我意料，在彩排的时候，同学们总是像念字一样朗诵，速度也很快，多次指正也没有很好的效果，不知道是不是因为加入了背景音乐，几个朗诵的同学竟然发挥相当出色。短剧表演的同学没有出现太大问题，很顺利地完成了表演。相声同学可能是有点紧张，出现了忘词的情况，经过提醒，也算是顺利地结束。整个过程还是很欢乐的，没有参与表演的同学看的也津津有味。

　　​从确定班会的形式、节目，到同学们报名参演，到不断地彩排，到最后上场，整个过程将近一个月，发现时间过得很快，不知不觉都和同学们准备了这么久了。在这个过程中不乏欢声笑语，也出现过一堆问题，但是同学们和我一起，都非常重视，非常认真，我相信他们进入初中的第一次主题班会会令他们很难忘，也相信这个班会会是我人生中一次宝贵的经历。