《安全自护我能行》主题班会教案

这是《安全自护我能行》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的:学习安全自护知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然.

　　活动对象:六年级一班全体学生

　　活动地点:教室

　　活动准备:收集安全案例,了解安全自救办法,制作ppt

　　一、导入班会

　　男:我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注.

　　女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话.

　　合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心.六年级一班《安全自护我能行》主题班会现在开始.

　　二、举校园安全案例,敲响安全警示钟

　　男:学校是我们学习知识,获得本领的地方,

　　女:但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故.据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!

　　合:触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!下面让小记者带领我们一起去看看发生校园里的几起安全事故吧!

　　案例一:案例二:案例三:案例四:

　　男:结合以上四个案例,谈谈面对一些日常生活中的安全小问题,你应如何解决?

　　女:请同学们说说在我们身边都有哪些需要遵守的安全问题.

　　1、日常行为安全: 2、体育课安全: 3、集体活动安全: 4、心理健康安全:

　　三、安全小快板

　　女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游.你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱.作为学生,我们应该怎样安全快乐地度过每一天呢?请听《安全小快板》

　　四、“自护”情景再现:

　　男:安全小快板告诉我们,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力.据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”.队员们们,面对危险和困难,我们该怎么办?请同学们一起完成情景剧:《让我帮助你》

　　(男女按顺序念情境)

　　主持人:看来平时大家注意自护自救知识的积累,遇到危险的时候真能用上!

　　三、安全知识问答

　　(一)安全选择题

　　男:让我再来考考大家的安全自护知识

　　(二)交通标识我知道

　　女:据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡.交通事故已成为未成年人的头号“杀手”.发生交通事故的原因之一是不知道交通标识.

　　请同学们猜猜这些交通标识牌是什么意思.

　　男:同学们在知识小问答中的良好表现,说明了大家对于安全知识的了解真不少,也懂得用这些知识保护自己.下面,请老师为我们的班会课做一下总结吧!

　　四、班主任总结: 同学们,你们这次班会开得非常成功.通过这次班会,我们学到了许多安全自护知识,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则.珍爱生命,让我们大家一起来歌唱《祝你平安》结束本次的班会吧.

　　《安全自护我能行——安全教育主题班会》

　　教学反思

　　实小分校六年一班 班主任 陈秀玉

　　以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听.这就像过眼云烟一样,印象并不深刻.而这节课,我充分放手,让学生自己主持班会,通过安全小快板、安全情境设置、安全知识大抢答、认识交通标识等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵,以及紧急处理的办法.学生通过眼观,耳听,手动在脑海中留下了深刻的印象.正所谓“听过了,会忘记的.看过了,会记住的.做过了,变真正掌握了.”美中不足的是,由于主持人没有经验,再加上初次主持班会课太紧张所致,有些环节可以放手让学生充分讨论,更进一步懂得安全自护的知识,可惜的是主持人没有抓住契机,错过了机会.课上完了,发现安全自护的知识的宣传与普及形式还可以再多样些,这样就可以给更多的孩子表现的机会.