第五周《文明礼仪伴我行》安全主题班会教案

这是第五周《文明礼仪伴我行》安全主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、指导思想

　　以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容.遵守《规范》《守则》、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的 动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

　　二、班会目的

　　1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展.

　　4、重点强调楼内安全：上下楼梯靠右走，走廊安静有序，严禁在楼内追逐打闹喧哗，做游戏，踢毽子，躺在地上打滚等。

　　5、放学路队要做到快静齐，从教室自觉排队下楼，不喧哗，不打闹，先低年级后高年级的顺序出大门，严禁争抢。

　　6、通过孩子或校讯通告知家长，严禁在学校门口及周边停放车辆，请在规定的乘降点接送孩子。

　　二、班会过程：

　　1、背《十个好习惯》中的学习、纪律好习惯。

　　2、班长讲话。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布：四(8)班《养成良好的常规习惯》主题班会现在开始(鼓掌)!

　　老师：同学们，学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，使我们学得轻松自在，还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢?(请同学们自由发言)学生答：习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。

　　学生：在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的好的学习行为就可以称作是良好的学习习惯。

　　老师：问题在同学们学习生活中存在的不良习惯主要有：

　　1、重点强调楼内安全：上下楼梯靠右走，走廊安静有序，严禁在楼内追逐打闹喧哗，做游戏，踢毽子，躺在地上打滚等。

　　2、放学路队要做到快静齐，从教室自觉排队下楼，不喧哗，不打闹，先低年级后高年级的顺序出大门，严禁争抢。

　　3、严禁在学校门口及周边停放车辆。

　　4、上学丢三落四，不带作业，忘带书。

　　5、课前不做下一节课的准备工作就出去玩，铃声响过了，桌子上还空空的，什么都没摆。

　　6、早读时，有些同学读书不张嘴，讲话，东张西望，在走道里走来走去交作业，教室里显得乱。

　　7、课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手;有些同学手里玩东西;有些同学不爱动脑筋,上课发呆;有些同学上课传纸条，互相扔东西;有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言;还有些同学看课外书。

　　8、自习课磨蹭、讲话、不能按时完成自习作业。