《怎样让雷锋精神拥有现实意义》主题反思

这是《怎样让雷锋精神拥有现实意义》主题反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　有一个名字，永远写在春天里;有一种精神，持续传颂在神州大地。雷锋，以他的名字的精神，成为一个不灭的火把，一直烛照人间。

　　2012年3月6日下午第四节班会课，高二(16)班雷锋精神主题学习会在同学们热烈的掌声中拉开帷幕。班会的主题为：怎样让雷锋精神拥有现实意义?

　　学习会开始，主持人桑晨同学声情并茂地给大家介绍了雷锋同志的生平、什么是雷锋精神以及现代社会雷锋精神的表现等，又给大家读了一篇雷锋日记，让同学们仿佛亲身体验雷锋同志的学习和生活。

　　接下来，同学们纷纷发表了自己对于雷锋精神的看法。首先是周豪杰同学，他用自己身边的故事给大家讲了他所理解的雷锋精神;文彦博同学阐述了他对雷锋精神的深入理解;刘珍同学为大家讲解了我们中学生怎样使雷锋精神永流传：之后，班长王苏玥同学用切身体会的事情来号召大家在学习生活中处处发扬雷锋精神，同学之间要团结友好、乐于助人，共同组成团结温馨的班集体。

　　学习会的最后，由班主任于和建老师对此次主题学习会进行了精彩的总结。他运用我们生活之中的事例、浅显易懂的语言，为同学们讲解了应该如何更好地贯彻雷锋精神，倡议大家认识和把握雷锋精神的核心，将雷锋精神作为高二(16)全体同学在高考大路上奋斗前行的指路明灯。

　　深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是社会的呼唤、时代的强音。让我们共同高唱雷锋之歌，与时代同行，与文明同在。

　　高二十六班团支部

　　2012年3月6日