《坚韧而执着的绽放生命之花》主题班会教案

这是《坚韧而执着的绽放生命之花》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、教学目标

　　1.认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。

　　2.引导学生形成开朗、乐观、坚强的性格。

　　3.了解挫折对人成长的重要性，掌握一些战胜挫折的方法，形成正确的挫折观。

　　二、教学准备

　　1.力克胡哲的《我的力量从何而来》的精彩片段。

　　2.歌曲《水手》和《阳光总在风雨后》。

　　3.将教室里的座位摆成圆圈，有利于同学们更好地交流，也便于活动的开展。

　　4.若干小卡片和气球。

　　三、教学时间

　　一课时(45分钟)

　　四、教学环节

　　1.热身活动：感受挫折(5分钟)

　　(1)同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。请同学们踊跃举手，到教室中间来参加。大家给“参赛选手”掌声鼓励。

　　(2)请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情。

　　(3)小结：伤心，难过，遗憾，失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊“挫折”这个话题。

　　2. 认识挫折(10分钟)

　　(1)在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折的一种，在我们在生活中常会遇到。现在请同学们把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

　　(2)倾心交流：(小组讨论)

　　A.你遭受过哪个方面的挫折?

　　B.遭遇挫折以后有什么样的感受?

　　(3)学生代表发言。

　　3.战胜挫折(20分钟)

　　(1)故事天地

　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想?怎么做?

　　故事第二部分：一只小兔想：“完了!完了!离地面这么高，我是永远也出不去了，唉!”另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

　　故事第三部分：不知过了多久，勇敢的小兔经过不懈的努力和奋斗终于换来了自由的那一刻，它从陷阱里奋力地跳了出来，重新回到了地面，而那只悲观失望的小兔，却没有机会逃离险境，永远留在了陷阱里。

　　提问：听了这个故事后，你想对其中的哪一只小兔说什么呢?

　　小结：在故事里，我们要像那只逃生的小兔一样，勇敢面对挫折，面对失败。在生活中，当我们遇到困难时，应多动脑筋，想出最佳的解决困难的办法，并在挫折中振作起来。

　　(2)他的故事，我的人生

　　A.播放力克胡哲的《我的力量从何而来》的精彩片段。

　　C.将写满挫折的纸条粘贴到气球上并踩在脚下，全班同学喊到计时：三，二，一，踩!

　　4.心灵感悟(5分钟)

　　(1)播放歌曲《水手》，介绍作者郑智化。

　　郑智化是台湾著名的歌手，出版过好几张个人专辑。但是同学们，你们知道吗，他是一位残疾歌手，2岁时不幸患了小儿麻痹，不能走路，2-6岁一直在医院与病魔抗争，7岁时终于可以拄着拐杖走路。但是他没有向命运屈服，他热爱学习，小学六年成绩一直第一名，无数次美术、书法、作文比赛第一名，家中奖状，奖品一大堆。长大后自己作曲作词，成了一名歌手，出版过好几张专辑，他的歌曲，像《水手》、《星星点灯》等都充满了积极面对挫折、勇敢向命运抗争的坚强精神，激励人们克服困难，战胜挫折。郑智化曾经说过：“人能够笃定，不为别人所动，原因在于你有远大的理想和承受痛苦的勇气。”我们都要像郑智化学习啊。

　　5.结束：感谢挫折(5分钟)

　　在一个人漫长的生命历程中，没有人能永远成功。挫折使我们变得更加坚强，挫折让我们更加成熟，挫折让我们对人生有更深刻的理解。只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就可以做到于荆棘处开花，在挫折中成长。最后老师送大家一首《阳光总在风雨后》，让我们一起勇敢地去迎接人生的风雨吧。

　　请同学们体会歌曲中所蕴涵的道理，让我们在歌声中结束我们的活动。