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《保护环境,人人有责》主题班会教案

日期:2022-05-15

这是《保护环境,人人有责》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  一、活动目的

  1、学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。

  2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。

  3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。

  二、活动准备

  1、学生对当地环境状况作广泛的调查。

  2、收集、整理与环保有关的资料。

  3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

  三、活动时间

  20xx年3月5日

  四、活动过程

  (一)教师谈话:

  大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展,人口在不断增加,随着人们生活水平的迅速提高,生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此,我们要大声疾呼:只有一个地球,破坏了它我们将别无去处。(事先写在黑板上)

  教师宣布:“保护环境,从我做起”

  (二)学生宣讲讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。

  主持人甲:迄今为止,全世界的科学家们开展了各种各样的研究,证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

  主持人乙:同时,科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验,结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园,破坏了它我们将别无去处。

  (三)新编童话《“四害”的自白》

  1、噪音扮演者:朋友们,近年来我们噪音的队伍日益壮大,每天有成百上千辆汽车的喇叭声,工厂的机器声,人们的喧哗声等,好哇!这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈!多开心,多开心!我们想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我们能伤害人的听觉,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈,多开心!

  2、废渣扮演者:老弟,比起我来,你差远了!我占的地盘比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里没有我的同胞?我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来,要不了多少年,更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境,传播疾病,释放毒气,等我们把城市变成“废渣城”后,人类就没有安身之地了。

  3、废气扮演者:哼!我废气比你们更有能耐,我升上天空,污染空气,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨,落在地面上,破坏庄稼的生长,使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后,就会得胃癌、肠癌等疾病。看!我多能耐!哼!

  4、废水扮演者:老兄,你的能耐比起我来,那真是小巫见大巫,只要有我废水流过的地方,鱼虾会死亡,庄稼不能长,人类见我就怕三分,谁还敢饮用?我甚至能施展魔法,让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈!

  主持人乙:数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜,有的却叫人倍感愤慨,听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。

  (五)请听惊人的数字:《地球上每天发生的事情》:

  ——消耗3400多万吨标准的能源;

  ——400万人因环境污染而致病;

  ——5.5万公顷森林被毁坏;

  ——700万吨肥沃地表土流失;

  ——1.4万公顷土地变成沙漠;

  ——产生50多万吨二氧化硫;

  ——产生1400多万吨二氧化碳;

  ——产生100万吨难以处理的有毒物质;

  ——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海;

  ——20多个物种永远消失;

  ——可计算的生态环境损失约20亿美元。

  (六)学生第一次调查汇报:陈述我们身边严峻的环境问题。

  (七)学生设计保护环境广告词。

  (八)学生第二次调查汇报:夸一夸身边保护环境的人和事。

  五、老师小结活动效果

  通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性,明白了环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责,都希望能通过自己的努力为保护环境贡献自己微薄的一份力量。

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