《我爱天马湖》主题班会教案

这是《我爱天马湖》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　班会目的 ：

　　1.通过这次主题班会，使学生认识到环境对家乡天马湖造成的危害。

　　2. 培养学生从身边小事做起，以实际行动保护天马湖。

　　班会准备：

　　教师准备：关于天马湖的课件

　　学生准备：向爸爸妈妈，咨询近年来天马湖的变化

　　班会过程 ：

　　一、多媒体导入

　　(多媒体展示：出现天马湖的老年公寓，然后拉近镜头，出现蓝天、天马湖，最后在天马湖的背景下出现本课班会主题《我爱天马湖》)

　　主持人：绿色的湖水养育着万千的生命，我们需要它――天马湖。而天马湖的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们赖以生存的天马湖，《我爱天马湖》主题班会现在开始。

　　二、天马湖的昨天

　　主持人：家乡的天马湖真是太美了，请同学们观赏。

　　(多媒体展示天马湖：绿绿的湖水、环湖的树林、各种小鱼)

　　教师：同学们，哪些风景最美丽?

　　学生 1 ：在湖边看到的小鱼，小虾很美

　　学生 2 ：在湖边钓鱼的人们……

　　学生 3 ：每天都能看到鲫鱼……

　　教师：这些美好的回忆，只是我们生活的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，天马湖正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

　　三、天马湖的今天

　　教师：现在，令人担忧的是，这么美的湖在一天天遭受着破坏。请同学们观看动画片《鲫鱼的命运》。

　　(播放动画：一只小鲫鱼以前在湖水里自由自在地游泳，后来，来湖边玩的人越来越多，钓鱼的人也越来越多，人们不断地向湖水里扔垃圾，河里的水质变坏，鲫鱼和它的兄弟姐妹无处可逃……)

　　教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?

　　(学生自由发言)为鲫鱼的遭遇难过，原因是人们不爱护我们生存的环境。

　　(主持人)：同学们，在我们周围的生活中谁看到过破坏湖水周围环境的现象?请同学们讨论后回答。

　　(学生自由发言)把吃的方便面袋乱扔，对湖水周围的地乱挖，人们老是来这钓鱼后乱扔垃圾。

　　教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱扔，乱挖，乱砍伐使天马湖的生态环境造成了危害。

　　(多媒体展示：人们乱挖湖周围的用地，乱伐树木，扔的垃圾随风飞，日渐稀少的鱼儿……)

　　看到这一切，你有什么样的感觉?

　　学生交流：对天马湖的变化表示担忧、对破坏天马湖环境的人们表示痛恨。

　　四、天马湖的明天

　　主持人：同学们，我们的家乡只有这一个天马湖，我们的田地需要湖水，鱼儿也需要湖水，每个人都有责任要好好爱护她!

　　教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护天马湖?学生自主发言，寻找保护天马湖的做法。

　　小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。

　　主持人：让我们从现在做起爱护我们家乡天马湖，这次班会到此结束。

　　最后教师总结，号召学生争做天马湖小管家。