《学会感恩,拥抱亲情》主题班会教案

这是《学会感恩,拥抱亲情》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、班会背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。

　　二、活动目的：

　　1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

　　2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。

　　三、活动准备：

　　1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《伟大的母爱》。

　　四、主持人：王晨 、殷丽颖

　　五、时间：2010.6

　　六、地点：少队室

　　七、活动过程：

　　队课过程

　　(一)入队仪式。

　　1.全体集合：

　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。

　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。

　　2.小队长向中队长报告人数

　　待各小队都清点好人数后，小队长依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：(互相敬礼)“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

　　3.中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：(互相敬礼)“报告辅导员，三中队应到24人，实到24人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常高兴参加你们的活动。并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)

　　4.出旗、敬礼、奏乐

　　奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

　　出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向绕队伍一周，或从队伍左侧到右侧。

　　5.唱队歌

　　安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。

　　6.中队长宣布活动开始

　　敬爱的老师、亲爱的同学，我们三中队主题班会“学会感恩，拥抱亲情”现在开始，全体归位。”

　　(一)开始部分

　　在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题----《学会感恩，拥抱亲情》。

　　(开场词：)“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。时刻生活在父母身边的我们，仿佛已经觉得他们对我们的关爱是理所当然的，其实不然。那么，就让我们在感恩节到来之际，感谢我们的父母，让我们常存感恩之心吧!

　　第一环节：回顾篇----走进亲情

　　1.追寻成长的足迹

　　(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

　　(2)学生由谈图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?

　　(3)在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你未曾用心留意过，那么，请大家用90秒静静回想，父母对我们的关爱。

　　(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

　　2.父母写真：

　　(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天的老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

　　(2)《爸爸(妈妈)的(手、白发、背、皱纹)》为题，说说自己眼中的父母。

　　通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识。

　　第二环节：拥抱篇----体验亲情

　　1.亲情赞颂知多少

　　(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《伟大的母爱》，让学生简要谈感想。

　　(2)请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

　　1.亲情问答

　　爱如灿烂的阳光，炽热而光明;爱似盎然的绿草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。请你描述一个你自己经历的这方面的故事。

　　学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸妈妈说些什么?

　　2. 感恩大调查

　　(1)出示调查内容，学生选择评判。

　　a.你知道父母的生日吗?

　　b.你了解父母的健康状况吗?

　　c.你知道用于你一年的花费是多少吗?

　　d.你能经常与父母交流、沟通吗?

　　e.你会厌烦父母的说教、甚至恨父母吗?

　　f.你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

　　g.学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

　　h.你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的的烦恼是什么吗?

　　i.你会为父母分担家务活，为他们洗头，洗衣服吗?

　　j.你知道父母最喜欢的东西吗?

　　(1)主持人汇总调查结果。

　　(2)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生的深思。

　　其实父母对我们的付出犹如大海，而我们对他们的回报犹如沧海中的一粟，是多么的微不足道，那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧!

　　第三环节：行动篇----回报亲情

　　1.感恩方法大奉献

　　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

　　2.实施回报计划

　　学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。

　　3.心声传递：

　　在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

　　(一)结束部分

　　1.由班主任对主题班会进行总结讲话。

　　师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，，在爱的天地里，同学们一天天的长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。爱的旋律将会在今后的日子奏响。

　　主持人：三年级主题班会到此结束。

　　2.主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!