《好习惯益终生》主题班会教案

这是《好习惯益终生》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教育目的:

　　通过班会,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力.

　　教育过程:

　　同学们,学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但学习习惯却不是人人都能做到的.一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展.今天,我们班会的主题就是好习惯益终生

　　一、平时有哪些不良习惯在自己身上?

　　(同学们自由发言):

　　1 迟到 2 抄作业 3 作业没有及时完成 4乱丢垃圾 5上课不能专心听讲 6上课作小动作 7上课打瞌睡 8 不文明 9进网吧玩游戏.

　　这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的.

　　分组讨论讨论:除上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些?并说说还有什么害处?(小组讨论,每组指定一学生做好记录,然后小组代表发言.)

　　(1) 给同学起绰号.

　　(2)上课时故意引人发笑.

　　(3)老师讲课时随意插嘴 .

　　(4)上课时吃东西 .

　　(5 )做错题没有及时改正.

　　(6)自习课时老师在与不在不一样.

　　(7)做了错事不虚心接受批评,强词夺理 .

　　(8) 对不文明行为不及时制止.

　　(9 )学习生活无计划.

　　二:如何改正不良习惯?

　　(学生们自由发言)

　　1、 要严格要求自己 .2 、要听老师和家长的话. 3、 要请同学帮助监督. 4、 要虚心听取别人意见. 5、 要多看有益书籍. 6、要不断检查与反思. 7、 要有一个改正计划. 8 、要有决心与毅力. 9 、要有吃苦精神.

　　三、看看这些习惯怎么办?

　　1、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言.

　　(1)课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习;

　　(2)课前准备好学习用品,静待老师上课.

　　下面我们看看这些同学做得好不好?(主持叙述事例,让学生辨别正误.)

　　(1)上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威.

　　(2)上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到.

　　(3)上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表.

　　同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之,无则加勉.

　　2、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言.

　　(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;要发言,先举手;回答问题要起立,声音响亮.

　　(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”.让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远.) ?当场示范写字,看姿势要点是否掌握.

　　(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩.

　　3、课后,我们又该怎样做?让学生讨论、发言.

　　(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业.

　　(2)按时、独立、认真地完成作业.

　　四、小结:通过一节课的学习,大家进一步明确了良好习惯对自己的好处,能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用.

　　五、向不良行为习惯告别