《告别童年，走进中学校园》主题班会反思

这是《告别童年，走进中学校园》主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　开学工作繁杂无序，领导又告知：选中我们班开展全校性班会示范课。接到通知，我烦恼不已，最后还是劝自己接受不能改变的。从开学初到现在，晚上就一直在为这事做准备：选主题，做方案，选拔主持人……方案已易十几稿，又请在这方面有丰富经验的老同学朱出谋划策，请学生积极建议，今天方案终于最后敲定。主题为“告别童年，走进中学校园”，主要是针对初一新生刚步入初中后的诸多不适应现象来作一些指导。

　　本来想选煸情性的感恩等主题(易煸情)，但细思，我已是四十的人了，不必作秀，不必一定要惹出学生的泪水，惹出听课领导和同事的唏嘘，只想通过主题班会，确确实实地解决一些问题。对教小朋友，我没有丰富的工作经验。整天看他们可爱的脸，听他们叽叽喳喳地在教室叫个不停。他们早上要起早，功课又增多，同学之间很陌生。透过他们的日记，我了解了他们的内心，知道他们其实跟我一样，也过得不容易。作为他们初中生活的引路人，我有责任带他们顺利渡过这个不适应期。这次班会也许没有多大的创意，也许不会轰动效应，但我觉得适用。

　　对召开班会，我其实并不反感，反感的就是“全校性的示范”这几个字，它们让我有了压力，有了压抑!我必须要对所有的环节一一布置好，选定的主持人只是起个传声筒的作用，他们的积极性虽然很高，但对班会的走向他们根本就驾驭不了。前天晚上，今天上午，我们一直在排练，在排练的过程中出现了不少状况。到现在，我心里还没底，星期一的班会课有那么多的领导和同事，两个小孩子会不会怯场呢?孩子们会不会因为胆怯而缩手缩脚呢?星期五放学时，我调侃他们：在班会课上，在那么多眼睛的注视下，敢站起来说出自己内心想法的人举手!孩子们互相看了看，结果只有四个人举起了手。我含笑看着他们，慢慢地，又有十几个人举起了手……

　　已经为此准备一周时间了，自感尽了力，结局如何，效果如何，反响如何，确实不是我能决定得了的。自己为此花去了所有的时间都不提，就是苦了儿子，三餐都在食堂吃，从不挑食的他这次也抗议了!愧疚!