班主任《我读书，我快乐》主题班会教学设计

这是班主任《我读书，我快乐》主题班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　班会名称：《我读书，我快乐》

　　通过结合背景分析自然引入班会目的

　　班会目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。一、教学目标：

　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

　　说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

　　班会准备：

　　搜集读名言、主持人台词训练、排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。

　　班会过程：多几项特色展示例如游戏分享故事等。多参考资料。

　　(一)、导入主持人问：“伴随你成长的是什么?”

　　生自由回答。也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　　主持人小结：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!“我读书我快乐”主题班会现在开始。

　　(二)、明确读书重要性

　　以个人独读、齐读、男女生读、师生对读等多种朗读方式读同学们搜集的读书名言例如1、书读百遍，其义自见。2书籍是人类进步的阶梯。——高尔基8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

　　主持人引入下一环节：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　(三)、了解该读什么书

　　记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢?

　　学生自由讨论、自由发言。

　　有的会喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，有的会喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化、有的喜欢读古诗

　　讨论完全班来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”例如故事《酷爱读书的李政道》、《吃辣椒驱寒的鲁迅》等小故事。

　　四、班级特色展示

　　分析病例。

　　(1)出示某同学星期天上午的作息时间表：

　　(2)讨论作息时间表钟爱派的不合理的地方。

　　1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

　　让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

　　诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)

　　1、1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。

　　让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天!

　　(2)演一演通过诗朗诵、小品、话剧等形式，突出“变”字进行表演。

　　以本次活动中的亲眼所见，亲耳所闻的变化为内容，根据自己的想像。例如：穿着有一定的功能(冬暖夏凉，防辐射，能治病……)的衣服，方便使用的家电更加智能化，节能化，城市的道路干净，整洁，路边到处是花草树木，没有灰尘，人们环保意识都很强等等。(二)看图,说一说，议一议：顺口溜儿歌谚语民间故事等(六)表演：①几个同学挤入教室。②几个同学在教室里追逐。

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。(七)讨论刚才的表演，他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)1、先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。你们心里一定会有不同的感受(同桌讨论后纷纷发言)听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。

　　2、请听故事《夸夸他们》。

　　一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点：

　　“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《要注意安全，请听快板——(播放录音)放鞭炮，害处大，最好自己别放它;报警》。片断(一)小调查：

　　1、1、你从几岁开始刷牙?2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?4、现在为什么不用提醒了呢?5、你知道什么是习惯吗?

　　学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。

　　(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：①做到随手关灯。

　　2、②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

　　3、③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

　　4、④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

　　5、⑤开空调时把门窗关严。

　　6、⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

　　7、⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

　　8、⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

　　9、6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

　　10、(四)班会流程：

　　11、1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　12、2、大家认真观察表演后讨论：

　　13、(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　　14、(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　15、3、学习防触电知识的情景表演：

　　16、(1)第二组代表表演：

　　17、(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　18、4、学习防中毒知识的情景表演：

　　19、(1)第三组代表表演：

　　20、(2)大家认真观察表演后讨论：

　　21、a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

　　22、b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

　　23、5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　24、(1)、第四组代表：

　　25、(2)、大家认真观察表演后讨论：

　　26、a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

　　27、b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

　　28、(五)巩固总结

　　29、1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　30、2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　　31、防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　32、三、小品主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》——剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

　　四、知识竞赛

　　(一)、对与错

　　：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧!2.小实验2、排演小品《爱买零食的他》。

　　1、3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

　　2、4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　3、3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

　　4、学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

　　学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧!大家鼓掌!他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习!、科学小魔术　其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎!下面用热烈的掌声请他们为我们表演。交通法规、守护生命短片。2、知识问答。3、说说交通标志。4、用英语说说交通法规。全班朗诵引入科技与生活息息相关并播放动画《科技使生活更美

　　5、2、欣赏动画了解生活中的一些自然现象。

　　6、3、猜谜游戏

　　7、4、欣赏动画培养良好科学的行为习惯。

　　8、四活动准备

　　9、1.课前让学生查阅与科学有关的资料让同学们做好准备。

　　10、2.可以选取一个口才较好应变能力较强的学生担当活动的主持

　　11、人让他事前认真做好整个程序的准备工作。

　　12、3.选择几个普通话标准阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事

　　13、的演讲。

　　14、4.黑板上写好课题投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。

　　15、1、播放一则公益广告。

　　16、2、学生朗诵《做一个有道德的人》。

　　17、3、主持人串词。

　　结。讨论内容生活中你经历过的一件不道德的事和一件道德的事。2欣赏“道德”有关的图片激励学生从小做个有道德的人。

　　(3)等学生全部离校后方回家。

　　教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

　　4、活动安全教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　5、教学设施安全：

　　加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

　　18、感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准

　　19、生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死4.游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)【游戏规则】：(1)分组，每组差不多五到七人(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。(6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。10.少先队展望本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会一、活动目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象：班主任老师，班级全部学生。三、活动方式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。三、活动过程过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。主持人(女)：理想是个诱人的字眼。小品：《二十年后的我》(表演者：×××、×××、×××、×××等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。

　　情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

　　引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的夸夸.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)班上的同成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!歌舞《歌声与微笑》设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友

　　主持人引入：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。或者小品(表演)

　　着名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”

　　请听诗朗诵《读书的乐趣》

　　五、结束语我们班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。一3班“我读书，我快乐”主题班会到此结束。