开过亲力亲为主题班会反思

这是开过亲力亲为主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　昨天，我们班的主题班会圆满落幕啦!我从来没有开过主题班会的课，看见安排时还大吃一惊，怎么会叫我开这种公开课呢?虽然有点哀悼自己每学期都要开课的命运，不过见招拆招，麻烦总是有的，去解决就好了。我以前就听过2次别人的班会课，记忆也不深了，感觉也就是问问问题和才艺展示的交替使用。找内容倒是挺快的，就是对于二年级的学生来说，承担不了太长太复杂的节目，只能多安排几个节目。我们班学生也没几个在外面学才艺的，这意味着我要花费的时间更长。能派上的我都派上了，上了之后感觉在外面学还真不怎么样，还不如我自己培训的好。恰好碰上五一假期，我嘱咐学生在家多多练习并请其父母也帮忙辅导，结果周二碰上开会，没来得及排演，周三下午就上课，只能在上午来一遍。令我意外的是，竟然有些学生都没背熟!交给他们的材料也丢了!我再一次对本班学生无语，于是临时又换了人，一句一句辅导过去，可怜我这几天牙痛加上发烧，为这节课折腾死了。下午，我怀着惴惴不安的心情上了战场，看学生的表演了。除了一开始主持人太紧张，不时看稿子，其他人倒还表现得相当出色，美中不足的是学生话筒也没有，声音不够响亮，效果就差了些。第三节听了五年级的班会课，我越发觉得孩子们的表现真算不错了!有了这次的经验，我想下次一定能更完美了，不过我还真不想再接这样的任务，我喜欢多花点时间在提高孩子们的成绩上，他们的成绩真是太让人操心了，一刻也不能放松，什么都要亲力亲为，身体真吃不消了。随着年级的上升，难度是以立方计算了。没有家长在家监督，我觉得我干什么都是白干，白白把自己累死。