百善孝为先主题班会活动教案

这是百善孝为先主题班会活动教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、意图与来源

　　现如今，随着生活水平的提高，以及独生子女的身份。大多数孩子在父母亲的精心呵护下，变得更加的自私、自立。他们变得更加聪明起来了，知识面变得越来越多起来。但是，他们却很少从别人角度考虑问题，一味地袒护自己，标榜自己。更为让人难以理解的是，父母亲的含辛茹苦，在他们看来，却是那么的自然，那样的心安理得，不仅没有很好地体会到父母的艰辛，而且还经常埋怨父母，埋怨他们的唠叨，埋怨他们呢的麻烦。为此，针对本班学生身上存在的自私问题，缺乏真情的真实情况，特地开展有针对性的班会——“百善孝为先”班会活动。从而唤起学生爱的情感，激发学生对爱的追求，丰富感情积淀，并且真正将回报亲情落实到平时的实践当中去。

　　二、活动的目的

　　1、认识到父母亲对自己的付出，感受亲情的伟大与无私。

　　2、学会用心去感受家人对自己的爱。

　　3、以实际行动报答父母，在实践中回报亲情。

　　4、做一个优秀的少先队员，做一个懂得感恩的好公民。

　　三、活动的重难点：

　　重点：认识父母，孝敬父母。

　　难点：认识父母养育我们的艰辛。

　　三、活动的对象

　　602班全体同学

　　四、活动的预设

　　(一)激情引入

　　谈话引入：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。有一句这样的名言——“羊跪乳，鸦反哺”。动物尚且如此，更何况是我们呢?作为小学生，我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。

　　(二)开始部分：

　　第一环节：感知“孝”

　　1.亲情赞颂知多少

　　讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。

　　【故事内容】

　　(1)讲有关“孝道”的两个古代小故事。第一个故事——扼虎救父 杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走。杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。 第二个故事——哭竹生笋 孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。

　　(2)学生讨论：听了这真实的事例后，你们有什么感想，让学生自由发表看法。

　　(3)齐声诵读孟郊的《游子吟》。

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　并简要介绍孟郊后来当官后孝敬母亲的小故事。

　　(4)学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

　　2.亲情问答

　　爱如灿烂的阳光，炽热而光明;爱似盎然的绿草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。请你描述一个你自己经历的这方面的故事。

　　学生诉说，教师追问：直到今天你想对爸爸妈妈说些什么?

　　小结：俗话说：可怜天下父母心!其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

　　第二环节：体验“孝”

　　1.感恩方法大奉献

　　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

　　2.讨论：我们应怎样孝敬父母呢?

　　(1)关心问候。

　　(2)听从教导。

　　(3)恭敬礼先。

　　(4)主动帮助。

　　(5)关心问候。

　　3.心声传递：

　　在今天的班会课后，每位学生为自己的父母做一件事。可以给他们洗一次头，给他们洗一次脚，为他们捶捶背，说上一句“我爱你”。

　　齐唱《感恩的心》，结束活动。