《寻找一种快乐》主题班会设计

这是《寻找一种快乐》主题班会设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　教师：

　　1.了解掌握学生现有的寻找快乐的方法技巧。

　　2.进一步教给学生寻找快乐的策略，争取使每一个学生都能够寻找到快乐，进而拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。

　　学生：

　　1.了解自己现有的已经掌握的寻找快乐的方法。

　　2.进一步学会更多的寻找快乐的策略，学会更好地调节自己。

　　3.能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。

　　教学步骤：

　　一、播放动画片导课：

　　1.看动画片《猫和老鼠》的故事之一—《摇滚乐》。

　　2.谈感受。你能用语言表达你和同学们刚才看动画片的感受和情绪吗?

　　3.揭题。你们希望自己每时每刻都拥有这样快乐轻松的心情吗?今天，我们就来开展一个“寻找快乐”的活动。

　　出示：寻找快乐

　　二、活动步骤：

　　1.评选“快乐天使”

　　①教师导语：只要我们去感受，并善于感受，快乐并不神秘，快乐并不遥远!它常常就在你的身边。比如读一本好书是快乐，和知心朋友交谈是快乐，有时做家务劳动也是一种快乐。在日常生活中，我们能够感受到许许多多的快乐。请你们谈一谈在生活中能经常感受到哪些快乐的事呢?

　　②学生回忆并交流快乐的事。

　　③联系学生平时生活实际评选“快乐天使”并颁*。

　　2.竞聘“快乐俱乐部”董事长

　　①导语：你们也想成为快乐天使吗?为了让更多的同学拥有快乐，我提议咱们班成立一个“快乐俱乐部”。“快乐俱乐部”的董事长该由谁来担任呢?

　　②答题竞聘。

　　讲述寓言故事。提问：为什么农夫快乐，而国王不快乐?

　　③小结。

　　是啊，世界上有不少事是好是坏，很大程度取决于我们的想法。平常人们遇到不顺心的事或不公正的待遇时，就认定自己是最倒霉最不幸的人，那么他就不会拥有一刻的轻松和愉快。即使非常富有的国王，他看不到自己已经拥有的，总是想自己没有的，结果整日郁郁寡欢。如果换一种想法，看到自己所拥有的而别人没有的，就会增强自信，会得到意外的喜悦。

　　3.董事长招聘工作人员

　　①招聘的形式：选答题与必答题相结合。

　　②出示选答题：选做其中一题

　　第一题小*的爷爷给小*的表哥买了一辆自行车作为生日礼物，而小*过生日时，爷爷只给他买了一件运动衣。

　　小*这样想：他觉得很难过。

　　小*这样想：他觉得还可以。

　　小*这样想：他觉得很快乐。

　　第二题小雨新理了头发，自己挺满意，可是邻居亮亮说：“太难看了”

　　小雨这样想：他觉得特别伤心。

　　小雨这样想：他觉得还可以。

　　小雨这样想：他觉得很快乐。

　　③必答题

　　第一题难过、还可以、快乐的情绪有什么不同?

　　第二题面对同一事情为什么会有不同情绪?

　　④董事长与“快乐天使”商议聘用工作人员。

　　4.*、乙方“寻找快乐”擂台赛。

　　①平时生活中，你遇到不顺心的事时，有哪些秘方能让自己拥有快乐?

　　②*、乙方举手发言。(规则：良好建议说出一条得一分)

　　③通过竞聘与参加擂台赛，你认为快乐的一条重要原则是什么?

　　出示：想想你的得意事，不要理你的烦恼。

　　5.“快乐俱乐部”开张营业并举行庆典活动。

　　①董事长宣布俱乐部成立，成员入座。

　　②工作人员分组工作，面对面解答同学们在生活中、学习中遇到的不高兴的至今仍未得到解决的问题。

　　③俱乐部成立庆典活动。

　　哪位同学能用才艺表演，把同学们逗得最开心?

　　三、教师总结

　　看到同学们那么开心，老师更是开心。但是在人的一生中不会总是一帆风顺，会遇到坎坷，也会经历风风雨雨，那么我们如何面对呢?老师送同学们一句话共勉。

　　出示：乐观对人生

　　四、齐唱“你爱笑，我爱笑……”

　　祝愿大家笑口常开，永远快乐。结束活动。