高《拍卖你的人生》主题班会教案

这是高《拍卖你的人生》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、班会主题的设想及确定

　　1、高中三年转瞬即逝。这三年也是一个人成长的关键时期。为了让同学们明白自己一生的追求目标，教育大家不要虚度时光，勤奋好学，蓬勃向上，特此设计了这次主题班会。

　　2、让每一个人都参与到其中，从而增强集体的凝聚力，培养班干部的工作能力。

　　二、班干部分工

　　总负责人：徐 蕊

　　总体策划：徐 蕊、李 跃、曾可可、刘 鸽

　　主持人：刘惠超、郭志力、武 艺、王庭硕

　　会场及黑板设计：陈 曦、宋 崴

　　三、班会程序及内容

　　拍卖篇

　　构思：每位同学手中拿着象征性的1000元钱，代表其一生的精力和时间。黑板上列出18项世上最棒的美事，主持人以拍卖的形式将这若干美事售出，同学们利用手中的千元购买你最倾心的若干件美事，要注意合理地使用1000元钱。最后以出钱最多的同学为此项目的拥有者。

　　拥卖前的准备：由陈曦同学在黑板上列出24项世上最棒的美事：

　　1、豪宅;

　　2、巨富;

　　3、一张取之不尽，用之不竭的信用卡;

　　4、美貌，贤惠的妻子或英俊博学的丈夫;

　　5、一门精湛的技艺;

　　6、一个私人小岛;

　　7、一所世界上最宏大的图书馆;

　　8、和你的情人浪迹天涯;

　　9、一个勤劳忠诚的仆人;

　　10、三五个知心朋友;

　　11、一份价值50万美圆并每年可获得25%纯利收入的股票;

　　12、名垂青史;

　　13、环游全世界;

　　14、直言不讳的勇敢和百折不挠的精神;

　　15、军旅生涯;

　　16、国家决策者;

　　17、驰骋影视界;

　　18、与乔丹一起创造出篮球的奇迹。

　　拍卖过程：

　　刘惠超：现在开始拍卖豪宅，底价100元(众多同学购买)，200元(少了两位同学)，300元(人数进一步减少)，350元(只有周剂同学一人举牌)，成交。

　　郭志力：现在拍卖第二项"巨富"，底价100元(众多同学亮牌)，200元，300元，400元，500元，成交。

　　刘惠超：现在拍卖第三项"一张取之不尽，用之不竭的信用卡"，底价100元，200元，300元，400元，500元，成交。

　　郭志力：现在拍卖第四项"美貌，贤惠的妻子或英俊博学的丈夫"(下面有众多同学发出笑声)，底价100元(众多)，200元，500元，在同学们的笑声中李跃同学以500元价格获取第四项美事。

　　刘惠超：现在拍卖第五项"精湛的技艺"，底价100元，500元，很好，600元，650元，成交(张维 同学获得)。

　　郭志力：现在拍卖第七项"一所世界上最宏大的图书馆"，底价100元(众多)，300元，500元，成交。

　　郭志力：现在拍卖第八项"和你的情人浪迹天涯"(大家都在笑)，底价100元，一次，两次，三次(无人问津)，下一项。

　　刘惠超：现在拍卖第九项"一个勤劳忠诚的仆人"，底价100元(几个人亮牌)，200元，成效。

　　郭志力：现在拍卖第十项"三五个知心朋友"，底价100元(众多)，200元(较多)，300元(戴晨)，成交。

　　刘惠超：现在拍卖第11项"一份价值50万美圆并每年可获得25%纯利收入的股票"，底价100元(众多)，200元(众多)，300元(较多)，400元，成交。

　　郭志力：现在拍卖第12项"名垂青史"，底价100元，一次，两次，三次(无人举牌)，下一项。

　　刘惠超：现在拍卖第13项"环游全世界"，底价100元(众多)，200元(众多)，300元(较多)，350元，成交。

　　郭志力：现在拍卖第14项"直言不讳的勇敢和百折不挠的精神"，底价100元(众多)，200元(较多)，300元，成交。

　　刘惠超：现在拍卖第15项"军旅生涯"，底价100元(几乎所有的男生都亮起了牌子)，200元(较多)，300元，成交。

　　郭志力：现在拍卖第16项"国家决策者"，底价100元(众多)，200元(较多)，300元，成交。

　　刘惠超：现在拍卖第17项"驰骋影视界"，底价100元，一次，二次，三次，下一项。

　　郭志力：现在拍卖最后一项"与乔丹一样创造出篮球界的奇迹"，底价100元，一次，二次，三次，无人购买，现在我宣布拍卖结束。

　　畅谈篇

　　武艺：在这18件美事中售价最高的是第五项"一门精湛的技艺"，是张维 同学以650元购得。下面请同学谈一下他出这样高的价格的原因。

　　张维：我认为一门精湛的技艺是人的生存之本，如果没有它，其它那些美事就会居为虚无飘渺的东西，所以我认为一门精湛的技艺值这个价格。

　　王庭硕：在这次拍卖过程中很多美事都是以200元和300元的价格成交的，大家为什么出价这么低?哪些同学能谈一谈呢?

　　杨扬：人生包含多样化的追求，如果一件美事花费过多，那么很多其它的美事就无缘购买，另外我认为有一些我想要的美事这里没有列出来，比如成为一个文学家或有丰富知识的人，现在有一些"美事"我并不非常想要，但在一生中又必不可少，所以出了100元底价，但是出价太低，没买着。

　　邵瑞琳：我认为这1000元应合理地使用，有的美事我出价也很高，但由于超出了我认为的合理的限度，所以我就没有进一步报价。

　　思考篇

　　武艺：我们大家是否想过怎样才能获取这些自己想要的美事?

　　张筱梅：我认为现在是打基础的阶段，如果连基本的学业都完成不了的话就根本谈不上将来拥有那些美事，所以我认为我们现在的首要任务就是学习，从而为理想的实现打下坚实的基础。

　　贾若：我想我们还是珍惜今天吧!否则明天就无从谈起。

　　张凡：我觉得有了目标才能有奋斗的动力，有这些写出来的和那些没写出来的美事放在我们眼前，可以使我们有足够的动力去努力。

　　武艺：你认为我们今天的努力就是要满足自己所向往的这些美事吗?

　　张凡：知道你会想我太狭隘，但我想通过我的努力个人愿望实现了，同时也是在为国家做贡献，个人利益和国家利益是不矛盾的。

　　张斯璐：我想说的是，为国家多做贡献不应该不顾个人的利益，应该兼顾个人和国家的利益，我赞成张凡的观点。

　　四、班会评价与反馈

　　本次班会是很成功的，并取得了意想不到的效果。我们的初衷是为了让同学们知道要实现自己的美好心愿，现在就必须珍惜时光，付出努力。现在同学们不但认识了这一点而且还把爱国主义这一深刻而又富有意义的话题提了出来，从而进一步使我们的同学们理解了这样一个简单而又朴实的道理--要振光国家就要振兴每个人。

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　　教育能不能使学生有效地产生问题。进入问题形成解决问题的意识、习惯和能力，能不能创造性地应答没有遇到过的挑战，这才是科学教育的基本要求和改革目标。科学呼唤以科学的态度和科学的方法进行科学教育。

　　素质教育是要创造这样一种境界，学生好学、爱学、乐学，教师喜教、爱教、乐教。

　　--袁振国《教育新理念》