日期:2022-05-19
这是《笑与不笑》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
10月16日下午,三(11)班举行自主班会,主题为”笑与不笑”,本次班会由学号31-35的同学全程策划并主持,职责分工如下
1.PPT:陆紫衿
2.成员:周容卉,肖好,陆紫衿,周欣仪,王佳琪
一、猜一猜,引出“笑“
卉:同学们,今天我们五个人要带大家玩一个游戏。
周:这个游戏的名字叫我来演,你来猜。
王:一会儿我们将表演各种各样的“笑“,看大家能不能猜对。
陆:肖好,咱俩示范一下,我表演一种笑容,看你能不能猜对。(演—哈哈大笑)
肖:是“哈哈大笑“对吗?
陆:对了,同学们,这个游戏你们会玩了吗?咱们这就开始吧。
五人依次表演:(同学们请看好,我演的是什么?)(请看正确答案——恭喜你回答正确)(此时按电脑)
微笑嘲笑狂笑偷笑憨笑
陆:第二组有点难哦,大家请看好。(猜猜我演的是什么?恭喜你——回答正确)(此时按电脑)
捧腹大笑皮笑肉不笑破涕为笑眉开眼笑笑里藏刀
卉:同学们,刚才我们表演了这么多种“笑“,你不喜欢哪种笑呢?为什么?
陆、周、王、肖分别点四个同学说。
陆:这些坏笑,我在电视中见得比较多。在我们的生活中,如果发出这些不恰当的笑声,将会给别人的心灵造成很大的伤害。
王:请欣赏小品《考试以后》。
二、小品《考试以后》
A:我这次考了100分,你呢?
B我….我,反正没你好,不要问了吧!
A就给我看看吧,没事的!
B(捂着试卷,争抢,抢到了)不......
A(边笑边看边溜)难怪不肯给我看,原来才考了80几分呀!
B(追生气)你还我试卷!
A(做鬼脸)就不还就不还,你来追我呀!啊。。。。
B(跑到位置上哭了起来)哇.......
安慰者上场(两人):C不要哭了,失败是成功之母,再说了,你这次只是偶尔的失利算不了什么的!
D对对对,一次的失败并不代表永远的失败,只要你努力,下次肯定能考好的!
(三人抱在一起)两安慰者说:加油,你一定行!
E同学们,小品演完了,我们来讨论讨论:刚才这位同学嘲笑那位考得不好同学们,他这样做对不对,为什么?
(每人指名一位同学来说)
卉:同学们,我们每个人都可能有不开心的时候,都可能有犯错误的时候,
陆:此时,如果有人嘲笑他,相当于在他的伤口上撒盐,那他会更难过。
王:如果我们像小品中的一样,给他一个鼓励的微笑,一个关心的眼神,一个关爱的拥抱,
周:那就犹如雪中送炭,会带给别人很多的温暖,
肖:别人也会一直记得你的好。
三、谈谈在生活中该不该“笑“
卉:(委屈)我刚才笑某某也不是故意的,根本就没有考虑这么多后果,照大家这么说,以后我都不敢笑了。
陆:是呀是呀,有句话叫“言多必失”,多笑了也会闯祸了,我以后和大家相处时也不敢笑了。
王:你不敢笑,她不敢笑,大家都板着一副脸,那咱们的班级不就没有一点生机和活力了吗?
周:笑也不是,不笑也不行,哎!
肖:同学们,你们给我们出出主意吧,到底什么时候该笑,什么时候不该笑?
(每人指名两人畅所欲言,如果同学们不会说,可以一人说下面一条;如果大家说的很好,就把下面这段当做总结的话语)
卉:(我想起来了)(是的)当老师同学有好消息的时候,我要和他一起笑,分享他的快乐,为他感到高兴
陆:当同学有烦恼的时候我要去逗他笑,因为“一笑解千愁”。
王:当同学犯错误被批评的时候我们不能嘲笑他们,要安慰他们。
周:每天早晨进教室的时候可以对同学们报以友好的微笑。
肖:别人出糗的时候我们不能在背后偷偷地笑他们,最好尽力帮助他们解除烦恼。
四、学习名言,集体宣誓。
陆:著名教育家孟子曾经说过这样一句名言:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。
王:你知道这句话是什么意思吗?请——说。
肖:对了,这句话的意思是:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。
周:让我们一起再来读读孟子的名言,并牢记心中。
卉:跟我读——爱人者人恒爱之;——敬人者人恒敬之。
卉:同学们,想得到别人的爱和尊重,
陆:必须要先懂得尊重别人。
周:有时候,微笑就是一座很好的桥梁。
肖:微笑,像一缕阳光,可以温暖人心;
王:微笑,像一场春雨,可以带来快乐;
卉:微笑,像一朵云彩,可以放松心情;
陆:微笑,像一阵清风,可以带走烦恼;
周:微笑,像一汪清泉,可以滋润心田。
肖:让我们用微笑把爱传递下去,
王:让我们的班级充满正能量。
卉:最后,让我们一起宣誓。
陆:全体起立,右手握拳,举于耳侧。我们说一句,大家说一句。
齐:我是三年级十一班的学生,我爱我的老师,我爱我的同学,为了班级的荣誉,让我们团结友爱,互相帮助,共创十一班美好未来!
卉:礼毕。今天的班会到此结束,谢谢大家。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号