《关爱生命 阳光心灵》心理健康教育班会教案

这是《关爱生命 阳光心灵》心理健康教育班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一.活动名称

　　小教三班心理健康教育

　　二、活动背景

　　近年来，大学生校园事件频频发生，大学生对生命意识的淡薄让人担忧。跳楼、割腕、跳湖等事件的发生体现出当代大学生生命意识薄弱，自我调节能力不强，大学生生命意识有待提升。为深入推动大学生心理健康教育，促进大学生健康全面发展，提高大学生心理素质，特意举办以“关爱生命阳光心灵”为主题的班会。

　　三、活动宗旨

　　宣传心理健康对大学生的重要性，引导全班同学参与活动促进同

　　学们树立健康心理的理念，养成积极向上的生活方式。

　　四、活动主题

　　关爱生命，阳光心灵

　　五、活动时间

　　2015年6月9号

　　六、活动地点

　　所申请的教室

　　七、活动单位

　　14小教三班心理气象员及班委

　　八、活动前期准备

　　1.提前通知本班同学有关此次活动

　　2.准备好活动过程中所需的ppt和讲话内容

　　九、活动具体安排

　　1、由心理气象员主持此次班会

　　2、展示PPT，向同学们展示关爱生命小故事，请同学谈谈对生命的理解

　　3、现场讨论，讨论分析近年来大学生事故发生的原因

　　4、讨论如何与他人相处创造一个积极阳光的生活环境

　　十、后期工作安排

　　1.由相关人员清理场地

　　2.心理气象员对活动进行总结

　　二〇一五年六月

　　“关爱生命，阳光心灵”的主题班会总结

　　时间：2015年6月9日

　　地点：211教室

　　主持人：陈子纯 焦嗣艳

　　与会人员：14小教普本(3)班全体学生

　　结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活状况，

　　为了加强大学生心理健康建设，宣传心理健康对大学生重要性，

　　引导全班同学参与活动促进同学们树立健康心理的理念，养成积

　　极向上的生活方式，推动大学生文明道德素质教育工作的开展，

　　按校、院要求，开此“关爱生命，阳光心灵”主题班会。

　　班会目的

　　如今，我们都已步入大学，与曾经的青春渐行渐远。近年来，大学生作为一个特殊的群体，其心理健康问题的严重性逐渐为人们认识。大学生一方面要适应大学的工作、学习、生活压力，另一方面又要面对社会上的各种多变的思潮和价值观念。理想与现实的反差，期望与能力的冲突，使他们无比困惑和无所适从。因此，培养健康的心理是有必要的，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯，我校在学生中开展了以“关爱生命，阳光心灵”为主题的主题班会。

　　活动过程

　　1. 主持人班会开头利用PPt展示一句话反问大家，“何为生命”并请同学说一说对心理健康的看法。

　　(学生①回答说：心理保持健康是很有必要的。

　　学生②回答说：道德良好、心理健康是做人的两大方面。)

　　2. 主持人在班级中展开以下讨论：

　　谈谈身边心理良好和不健康的事件。

　　谈谈心理健康对个人发展的意义。

　　3. 具体展开：

　　关于身边现象

　　健康现象：帮助他人释放烦恼痛苦等

　　不健康现象：无法有效的排解压力而做出让自己后悔的事等

　　4. 然后引出心理健康达人就在我们身边

　　5.心理气象员做总结：

　　在本次主题班会中，我们讨论了心理健康教育方面的诸多问题，并知道了要心理健康对自身发展的重要性，我相信只要我们把这些落实下去，我们的修养会有所提高，班级会更加美好。

　　活动意义

　　一个心理健康和人格完美的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了同学们一个很好的学习和反思的机会，而大家也了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。