《爱心与教育》读书与成长主题班会教案

这是《爱心与教育》读书与成长主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　早早就有了打算，充分利用好班会时间，放权于学生，让学生有所收获，有所进步。为了引导学生的阅读习惯，培养学生的品德，让学生形成良好的个性心理，便觉得读书是不错的一条路径。可是怎么让学生呈现出自己读的内容、自己的阅读收获，利用系列主题班会的想法便进入脑海。

　　于是乎，就跟学生商定：每个小组先出两名学生，介绍自己阅读的书籍，朗读精彩的片断，畅谈自己的阅读感悟;或者选择精品的文章朗读给别人，或者让其他同学针对别人的阅读介绍，谈自己的想法;老师也介绍自己的阅读感悟，大家一起分享，共话收获、陶冶情操。学生欢呼雀跃，欣然同意。

　　由于种种原因，这个班会一直泡汤，今天得以举行。每个组争先恐后，都想最先展示。今天先按原计划，每个小组两名同学介绍。由于第一次，主持的权力暂为老板，我即兴来了一段简单的开场白：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚坦言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书可以让人增长智慧、获得才干，提高品德修养，可以更好的适应社会，古今中外很多名人都酷爱读书，自幼年就开始与书籍为伴，是书籍启发了他们探寻人生的真谛，是书籍磨砺了他们的坚强意志，是书籍成就了其美好的人生。希望同学们以书为伴，从中汲取智慧的甘霖，体会做人的道理，创造美好幸福的人生!

　　最先抢到发言权的是高瑞欣，她介绍的是林海音的《城南旧事》;李子欣、刘莹、李宝翠介绍的是《鲁宾孙漂流记》，李宝翠一看跟他们两的一样，就要打退堂鼓，我便及时激励，同一部作品，不同的人有不同的看法，仁者见仁智者见智，他们都谈到了面对困难、挫折时的态度，难能可贵;郝安然介绍的《智慧故事》;夏宗兴介绍的是《雷锋的故事》，别以为过时，但在学生看来依然是崇高伟大的;陈琨则介绍了自己阅读的几部书籍，字正腔圆的朗读了冰心《繁星·春水》中的一段，孩子虽小但底气十足，难怪在两次的演讲中获得一等奖，她还介绍了遇到不会的字，要查字典，可以丰富自己的认字能力，真正是自己的收获;高贵洁介绍的是《让世界充满爱》;王梦晓介绍了《小学语文资料包》，呵呵，毕竟是小孩，初中了，依然不忘以前的好东东，特别的一句话：好书犹如良药，可以医愚;郭晓敏介绍的是《狼王梦》，再次提到了爱;高春磊介绍了《钢铁是怎样炼成的》;王伟清介绍了《居里夫人》。

　　学生的感悟，既分析了主人公的品质，又谈到了自己对人对事的态度，有板有眼，虽是第一次，但却是良好的开端。我随听随评，听完一个点评一个。点评完后我高度赞扬了这些同学的表现，又提出来更高的要求，希望再一次，同学们能脱稿分享的自己的阅读心得，如莫言般做个讲故事的人。

　　在最后我与同学们分享了李镇西《爱心与教育》的一句话：让周围人因我的存在而感到幸福。让学生思考，怎样能做到，在家庭中、在学校中、在社会中。我在总结时学生们若有所悟，陈琨等同学还频频点头。老师也提出希望，全班同学相处三年，也要做到换位思考，让自己的存在使别人感到幸福!

　　这次班会，让我认识到了学生的潜力，要相信学生，放权于学生，下次的班会一定让学生自己组织，老师只能算其中的一员，做个参与者!