认真整理课桌主题班会反思

这是认真整理课桌主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　这次主题班会，让我印象最深的就是整理课桌了。我坐在观众席上，听到主持人念到我的名字时，便马上从座位上站起来，来到比赛场地。我愣是没想到自己会被抽到。

　　当我就位站在自己的位置上时，我大吃一惊：怎么会，东西这么多!我马上想到了：这也许就是我的课桌吧，所以才会抽到我的。唉，看来我真的应该去整理一下自己的课桌了。我这样想着，比赛已经开始。我慌了，赶紧把东西按照大小顺序一个一个的分类。可是我一想到时间的短暂，就再也不能认真的收拾了。我惊慌地把1/2的体积较小的物品一起收拾到课桌左侧，把所有的大件物品放到课桌右侧。时间快要结束了，看看旁边的选手都快要把东西收拾完了，可自己呢?只收拾了一半的物品。我更急了，慌手慌脚地把未整理的物品按顺序排起来。可是就在这时，时间已经到了，我不能再收拾了。我站在那里，等待着老师给予评价。唉，这一次尝试失败，真不知道老师会怎么评价我呢?

　　最终我还是没有被评价。这一次主题班会，我有幸能够参与到整理课桌的活动中，知道了自己在学习习惯上还有些欠缺，需要加以改进的方面有很多。正确的学习习惯要靠自己每天的积累，不是一天就可以做到的，我只能从身边的一点一滴做起。一个好的学习习惯会影响到一个人的学习成绩，大至会影响到他的一生。那我要怎么做呢?

　　1、养成整理课桌的习惯，每周整理一次。桌兜里东西不要太多;

　　2、在这一天的最后一节副科结束后，就要看好第二天的课程表，在放回小柜子的时候，顺便就把第二天的东西拿出来了，这样第二天就可以直接做值日了;

　　上了初中以后，不能像小学一样就把书包放在椅子上了，合理分配桌兜和小柜子对学习效率有着很大的影响。我不仅要适应这个变化，还要有效控制时间，因为好的学习习惯如果没有养成，有的时候东西明明就在柜子里，可是上课前没有准备好，那就像没有一样了。从这一点也可以延伸到我的其它学习习惯和生活习惯上。合理利用时间、有一个合适的学习计划是很重要的。我以前做作业的时候，总是误认为边做数学边做语文的效率会比先做数学再做语文的效率会高一些，可是这就不是一个好的学习习惯。先做一个、再做一个，也许思考的时间会比较长，但是它的效率是很高的，三心二意什么都做不好。而且要合理分配时间。有时的数学题会比较难，那么就先做容易的，再思考难题。生活中，也有这方面的体现，除了班会上的系红领巾、整理衣服，还有平时的扫地、拖地、擦桌子、叠被子等，这些是每天都要做的，没有养成好的生活习惯，怎么去完成呢?

　　许多事情，都是通过每天的一点一滴，日积月累，就形成了习惯。可能我们都是独生子女，属于在蜜罐里长大的孩子，家长们很宠我们，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，可我们就是在这冥冥之中失去了宝贵的生活习惯，可见，放手一搏，对我们也是很有益的。