《进修学习》小学生涯班会ja

这是《进修学习》小学生涯班会ja，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　随着我国教育改革的不断推进，许多学校越来越重视对学生进行生涯教育。开展生涯教育不仅能够帮助学生认识自我、唤醒潜能、树立信心，让每个学生过有梦想、有追求、有动力的生活，也是我国教育改革和学生健康成长的需要。

　　如今，

　　生涯教育已不再是

　　中学生和大学生的“专利”!!!

　　在分校小学部的课堂上也有了生涯规划的相关课程。

　　2018年11月12日，三(9)班班主任刘月霞老师带着全班同学在多功能厅上了一堂有趣的生涯教育班会课——《认识我自己》，通过探究职业选择与兴趣爱好的关系，帮助学生了解生涯发展的相关知识，在学生的心里播下梦想的种子。

　　三(9)班的同学来到多功能厅，生涯教育班会课开始啦。

　　在课前，老师对全班同学的兴趣爱好进行了问卷调查。

　　为了对职业有更多的认识和了解，同学们在上周末采访了自己的家人。

　　刘月霞老师带来了很多贴近生活的案例和故事。

　　这次班会的主题是帮助学生们了解职业选择和个人兴趣爱好之间的关系，同学们听得很认真。

　　小学部全体班主任齐聚多功能厅，现场观摩。

　　陈展延同学上台展示自己的“家族树”，向同学们介绍自己家人的职业。

　　看，薛成言画的家族树可真棒!

　　同学们在课堂上展示自己的兴趣爱好，讲述自己的小故事。

　　每个小组的代表上台讲述关于自己兴趣爱好的小故事，获得了热烈的掌声。

　　同学们明白了，每个人的兴趣爱好都不同，拥有兴趣爱好可以丰富我们的生活，让我们更加充实快乐。

　　同学们积极参与到小组讨论中，说出自己的职业梦想。

　　我好喜欢你的发言呀，看我的笑容就知道了!

　　听了法布尔从小对昆虫很感兴趣，长大写了《昆虫记》的故事，同学们明白了：原来，兴趣是我们学习的动力，可以帮助我们成长。

　　这堂课还帮助同学们对不同的职业有了进一步的了解，相信大家的心里已经种下了梦想的种子。

　　班主任是学生生涯发展的引导者，这堂课带给老师们不少启发。

　　这堂课也带给孩子们许多思考，朝着梦想去努力，未来就掌握在每个人的手中。

　　一直以来，生涯教育是我校特色校本德育活动之一，在生涯课程实施过程中唤醒学生生涯发展意识，挖掘学生潜能，可以帮助学生更全面地了解自我;让学生的个性特长得以自主发展的同时，还增进了同学之间的相互了解，促进了班主任与学生之间的情感交流，使每一位班主任都成为学生生涯发展的指导者，丰富了班主任德育工作的内涵。