《带着一颗感谢的心走进我们的班集体》主题班会教案

这是《带着一颗感谢的心走进我们的班集体》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　今天是开学第二天(2/16)，利用两节课，开了一个主题班会——带着一颗感谢的心走进我们的班集体。

　　针对上学期班里个别同学因一点小事而斤斤计较、耿耿于坏，甚至纠结外校学生打架的现象，让学生在班里找一个最让他感谢(感动、钦佩、受益等)的一个人，并用具体事例说出值得感谢的原因，以此来教育这些同学，塑造学生的心灵，让学生以平和的心态对待同学，对待生活。

　　学生都讲了自己心目中值得感谢的同学，其中有的心灵手巧，有的热爱集体;有的品德优秀，有的成绩优异;有的刻苦学习，有的助人为乐;有的宽以待人，有的严于律已。总之，每个同学都有亮点在班里闪耀，这样不仅加深了同学间的了解，最主要的是有些自私、目中无人、经常无事生非的学生开始重新认识自己，感到也有闪光点，自己不经意的一言一行，一举一动，也会在同学们心中留下印象，同学们用善意的目光注视他，用宽容的心原谅他，另外，这些同学在准备发言时一定从记忆深处搜索给予他帮助和影响的同学以及感动他的事例，这个过程其实也就是他思想开始改变的过程，发言的过程也就是给自己树立榜样、确立努力目标的过程。如杜磊同学小学打架第一，初中依旧，有一次，课堂上和一个男生拧到一起，居然在那个同学的脸上咬了一个椭圆的牙印，事后，我教育了他们，那个同学和家长也原谅了他。这次，他深有感触地向同学们讲了自己对这位同学和家长的感谢，并决心与同学和睦相处、共同进步，一个男生也向同学们讲了杜磊对他的帮助，这样一向认为自己没有优点的杜磊同学表现得既不好意思又很高兴。

　　通过这次班会，让学生认识到带着一颗感谢的心走进这个班集体，就会发现别人身上更多的闪光点，感觉到每个同学都是那么善良，我们的班集体是多么的温暖，也会感谢曾为自己提供过帮助和服务的同学，以积极乐观的态度去宽容他人，善待他人，感谢他人，做值得别人感谢的事，从中体会到同学关系和谐的乐趣，以平和的心态、积极乐观的态度对待班里的一切，共同创造一个团结向上的班集体。

　　最后，拓展引申，让学生学会感谢爸爸、妈妈，感谢老师;感谢生活，感谢大自然等，做一个热爱生活的人，塑造完美的人格。